Var-Matin n°2015-12-04 vendredi
Var-Matin n°2015-12-04 vendredi
  • Prix facial : 1,20 €

  • Parution : n°2015-12-04 de vendredi

  • Périodicité : quotidien

  • Editeur : SCIC Nice-Matin

  • Format : (277 x 395) mm

  • Nombre de pages : 64

  • Taille du fichier PDF : 75,7 Mo

  • Dans ce numéro : un violent incendie s’est déclaré rue Victor-Michole... trois personnes sont décédées.

  • Prix de vente (PDF) : 1 €

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var-matin Grand Toulon Vendredi 4décembre 2015 Handicapés:des étudiants Accessibilité, suivi des cours, passage des examens. Face àces difficultés du quotidien, l’université du Sud Toulon Vartente de faciliter l’insertion et la réussite de ses étudiants L’université de Toulon-La Garde accueille près d’une centaine d’étudiants ensituation de handicap. Des personnes motivées àsuivre une scolarité comme tout le monde. Peut être même plus... Signataire en2007 d’une charge « université-handicap », l’établissement varois fait le nécessaire pour les accompagner et favoriser leur intégration malgré des aménagementscoûteux. Destravaux sont encore prévus pour permettre d’améliorer encore un peu leur quotidien. Du campus de La Garde àcelui du centre-ville de Toulon, nous sommes allés àlarencontre de deux étudiants pour partager une partie de leur vie. Dossier : Florian GUARDIOLE fguardiole@nicematin.fr Photos : Patrick BLANCHARD et F. G. Lucie Quarta (à gauche) peut compter au quotidien sur Arielle, son auxiliaire devie scolaire. Huit heures, un vendredi matin. Et déjà cegrand et large sourire affiché sur le visage de Lucie Quarta. Originaire de Cuers, cette étudiante en première année de sciences ettechniques âgée de 23 ans est atteinte d’une paralysie cérébrale appelée aussi infirmité motrice cérébrale (IMC) (1). Au volant d’une voiture adaptée pour transporter Lucie et son fauteuil électrique, on retrouve Arielle, son auxiliaire de vie scolaire depuis septembre dernier. Unstatut « professionnel » qui aujourd’hui est devenu une belle amitié entre les deux femmes. Lucie ayant des difficultés pour s’exprimer, Arielle prend le relais pour décoder et restituer les propos. « Ilfaut se trouver un but dans la vie, pour aller de l’avant, malgré la difficulté ». C’est pour cela que la jeune femme, qui achoisi de poursuivre ses études, espèreintégrer l’école d’ingénieur Seatechdans les années àvenir. Les deux femmes quittent le parking pour rejoindre lecours de mathématiques. Sur le chemin, pas de difficultés pour se déplacer. 8h30, début du cours, Arielle aide Lucie àsortir tout son matériel : ordinateur portable avec un clavier adapté, un joystick jaune avec des yeux dessinés dessus qui apour fonction de remplacer les déplacements de la souris standard. Chaque déplacement est une épreuve Le cours terminé, un défi attend « Lulu », surnom donné par Arielle : rejoindre l’amphi T’de Questions à Arnaud Faupin, enseignant à l’université « Des initiations sportives qui simulent les handicaps » Enseignant en Staps (Sciences et techniques des activités physiques et sportives)Arnaud Faupin encadre aussi les étudiants àtravers le Suaps,service universitairedes activités physiques et sportives et la formation Activités physiques adaptées et santé(Apas). Que propose la formation Apas ? Cette année (Licence 2 et 3 confondues)on est à80 étudiants. La formation propose aux étudiants une base commune de théorie allant des notions paramédicales aux activités physiques,en passant par l’obésité, l’aspectvieillissement, le handicap moteur et les pathologies cardiaques. Elles offrent une large palettededébouchés dans les centres de rééducation, hôpitaux et des postes d’enseignants en activitéphysique adaptée ou postuler dans les grandes fédérations sportives : fédération française handisport, comitédépartemental handisportduVar,oula fédération française de sports adaptés. Et dans la pratique ? La formation met en place des initiations sportives qui simulent certaines déficiences. Elle est plus axée sur la pédagogie, gérer l’accompagnement sportif des personnes vieillissantes,handicapées ou en situation d’obésité. Nous avons acquis une combinaison de simulation de vieillesse.Si un étudiant veut être capable d’enseigner un jour dans cette filière, il se doit d’avoir testé ces outils et réalisé un parcours en fauteuil roulant. Se mettre dans la peau d’une personne en situation de handicap pour connaître les sensations et les difficultés d’accessibilité. Régulièrement on invite les étudiants valides àdes pratiquer les sports adaptés aux personnes en situation de handicap. l’autre côté du campus, en empruntant leur raccourci, un chemin de terre. « C’est plus rapide et plus sécurisé quand il ne pleut pas », ajoute Arielle. Des balises enplastique ont été installées pour que l’étudiante identifie plus aisément le parcours adapté àses déplacements. La jeune femme était tombée quelques mois avant. Rien de grave, Lucie est solide mais regrette de devoir emprunter un chemin de terre en montée, pendant que ses camarades rejoignent vite une salle via un escalier. « J’aimerais passer du même côté pour aller plus vite, mais il yal’escalier, regrette Lucie. Il faut que je m’organise car tout me prend du temps ». Une situation que confirme Arielle : « On perd beaucoup de temps entre le moment où j’installe Lucie, les déplacements entre chaque salle ». Lucie peut compter sur Lætitia, une preneuse de notes, qui lui envoie par la suite par mail. 1. Cette maladie touche 1800 personnes chaque année et 125 000 en sont atteintes en France. Des étudiants valides se sont mis en situation pour vivre les sensations des mal voyants,d’autres ont testé le déplacement en fauteuil roulant dans les allées du campus de La Garde.
var-matin Grand Toulon Vendredi 4décembre 2015 comme les autres Mehdi Messaoud : « A la facultédedroit, tout est adapté en terme d’accessibilité » Direction la faculté de droit de Toulon pour rencontrer Mehdi Messaoud, 21 ans, originaire deSix-Fours. Depuis sa naissance, il vit avec une infirmité motrice cérébrale, comme Lucie, à la différence que son larynx n’est pas affecté. Il peut s’exprimer plus facilement que la jeune femme. Il ne peut pas se tenir debout très longtemps ni se déplacer, mais peut bouger ses membres. Il est 7h30, un mercredi, quand Mehdi et son chauffeur arrivent à l’université. Le jeune homme àlunettes et àlabarbe noireretrouve ses camarades devant l’amphi 300. Avant de pénétrer dans la salle pour un cours de Droit international public, il se confie sur les infrastructures de l’université. « Tout est fait pour me déplacer facilement, j’ai une carte pour utiliser les ascenseurs et accéder àlabibliothèque ». Zacharia, un camarade de classe, l’aide à s’installer à son bureau, légèrement à L’université de Toulon propose des aménagements d’études adaptés en fonction du handicap et n’hésite pas à solliciter les principaux intéressés pour connaître les points à améliorer. 1061 points de la fac àmettre aux normes Le président de l’Université Eric Boutin a répertorié avec son équipe les lieux non conformes aux normes d’accessibilité. « Laloi nous oblige àfaire des aménagements qui pèsent sur le budget. Actuellement l’université n’est pas accessible et c’est pour ça que certains font le choix d’aller étudier ailleurs. Aménager le campus de La Garde permettra d’accueillir des étudiants supplémentaires ». 3millions d’euros de travaux « Un plan de mise en conformitésur 6ans aété mis en place. Entre 40000 et 50 000 euros chaque année d’investissement soit près de 3 millions d’euros »,annonce le président. Ces travaux concernent tous les nids-de-poule,les rampes d’accès,plans inclinés,les ascenseurs,les wc. « Le bâtiment Pi (Campus Porte d’Italie) est globalement aux normes, seule la porte d’entrée ne s’ouvre pas le bon sens, quelques aménagements àlafaculté de droit sont à prévoir, constate le président de l’université. On s’est engagé à installer dans chaque bâtiment un ascenseur ». Opération toilettes C’est l’un des travaux majeurs la réalisation de toilettes pour les personnes Mehdi Messaoud, étudiant de 21 ans àlafaculté dedroit. (Photo F.G.) l’écartdes autres élèves. Le jeune étudiant ne semble pas rencontrer de difficultés particulières au quotidien, même si aujourd’hui, Anissa, sa preneuse de L’université, soutien de tous les handicaps handicapées.Si le Campus Porte d’Italie et la fac de droit sont aux normes,lecampus de La Garde doit refaire ses wc. « Ce sera une opération coûteuse, plusieurs milliers de centaines de millier d’euros par toilettes, sachant que certains lieux sont déjà équipés, évalue Eric Boutin. On ne peut pas faire les travaux durant l’année scolaire, donc il faudra attendre l’été 2016 pour les débuter. Nous avons tout programmé et nous opérerons par thématique, plutôt que faire bâtiment par bâtiment ». Les boucles magnétiques Six étudiants malentendants utilisent un dispositif mis en place par l’université. Il s’agit des boucles magnétiques.Elles permettent d’amplifier le son des professeurs,pour mieux entendre les cours en amphithéâtre et fonctionnent comme un talkie-walkie avec un émetteur. La mission handicap Situé dans le bâtiment EVE depuis 4 ans, ce service universitaire a pour mot d’ordre de tout mettre en place pour que l’étudiant handicapé passe une scolarité normale et ait son diplôme. « Peu de lycéens handicapés osent franchir les portes de l’université.Notre travail a été d’informer les lycéens et de les rencontrer.Vous avez galéré plus jeune mais à l’université on peut vous aider », explique Patrick Abellard chargé de la mission locale handicap. Les preneurs de notes Ces jeunes sont embauchés par l’université via un contrat étudiant (CDD) pour un an notes est absente. Pas de souci pour Mehdi qui comptent récupérer les cours via une plateforme en ligne ou par clé USB. Lors des examens, il dispose d’un tierstemps supplémentaire, « les profs sont compréhensifs même si parfois, certains oublient ce temps en plus », explique le jeune homme. L’inconvénient majeur : les Dans le cadre de la semaine d’intégration « ça bouge à l’université » en septembre dernier,les élèves de Staps et Apas ont invité le public à venir tester les sports adaptés aux personnes en situation de handicap. renouvelable.Lepreneur de note peut être amené à traduire des feuilles en braille, rédiger les cours et les envoyer à l’élève handicapé. Dans le cadre du contrat, ils sont rémunérés 8 € nets de l’heure. Deux laboratoires consacrés aux handicaps -LeLaboratoire motricité humaine éducation sport santé (LAMHESS, Université du Sud Toulon Var) est un laboratoire pluridisciplinaire thématique centré sur les déterminants physiologiques, épidémiologiques et psychosociologiques inscriptions. « Ilfaut se rendre sur le campus de La Garde. Étant en fauteuil non électrique,jedois demander à mes parents de m’accompagner pour me pousser », regrette l’étudiant qui pense àl’avenir : s’il continue son cursus en master il devra se rendreàLaGarde et s’équipera d’un fauteuil électrique. « Il y a beaucoup de chemins compliqués et des pentes à La Garde, ajoute-t-il. Alors qu’à la fac de droit, tout est adapté, j’ai un accès aux ascenseurs, il yades rampes dans les amphis ou à l’extérieur.Seul hic, au restaurant universitaire, je galère pour porter mon plateau-repas ».Mais le jeune homme peut compter sur la solidarité des autres étudiants. Une fois les cours terminées, n temps libre, il aime consacrer son temps libreauclub d’échecs de Sanaryetlefootball. « Jepasse beaucoup de temps à regarder des vidéos, des matches, surtout l’Olympique de Marseille mon club préféré, mais il faudrait que j’aille voir du rugby un de ces jours ». Mais pour l’instant, les études restent sa priorité, pour devenir plus tardnotaireoujuriste. de la motricité humaine dans deux champs d’application : larecherche sur le sport de haut niveau de performance et la recherche en santé publique autour de la notion de vulnérabilité physique. -Lelaboratoire Handibio : Ilexerce dans l’ingénierie du handicap.Les chercheurs ont réalisé un casque pour avoir la capacité de déplacer un fauteuil par la pensée et la vision Un projet nommé Bewheeli, récompensé par le prix « Espoir de l’innovation » 2014 du Conseil général du Var.



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