Trendy n°2 mar à oct 2014
Trendy n°2 mar à oct 2014
  • Prix facial : gratuit

  • Parution : n°2 de mar à oct 2014

  • Périodicité : semestriel

  • Editeur : Groupe Express-Roularta

  • Format : (174 x 225) mm

  • Nombre de pages : 100

  • Taille du fichier PDF : 11,2 Mo

  • Dans ce numéro : web série... « Bro & Sis », la coloc' version frère et soeur.

  • Prix de vente (PDF) : gratuit

Dans ce numéro...
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WO Myself & co 36 * Conseil * * * * -I.c * i t * Confiez-vous Certains élèves sont livrés à eux-mêmes. Beaucoup me parlent de leurs problèmes de famille. Par exemple, une élève m’a confié qu’elle avait été absente à cause d’un avortement. Dans ces situations exceptionnelles, je ne les note pas mieux, mais je leur accorde plus d’attention et je nuance les appréciations. » Le témoignage de ce professeur n’a rien d’exceptionnel. Des soucis à la maison ? à vosprofs Dans la plupart des cas, les professeurs ne sont pas insensibles aux situations difficiles que peuvent vivre leurs élèves hors de l’école. Ils vous accorderont plus d’attention « Lorsqu’un élève rencontre de graves difficultés familiales qui se traduisent au niveau de la qualité du travail, j’essaie de le valoriser, parfois avec un ou deux points en plus pour lui redonner confiance », explique Caroline Reys, professeur de français. Dominique Demartini, professeur de philosophie, ap- « Je ne modifie pas la note, mais je module mon annotation. » porte aussi son soutien quand c’est nécessaire  : « Parfois, des élèves viennent me voir en me rendant leur devoir pour me parler d’un problème. J’ai eu le cas d’un élève qui m’a confié que sa mère était alcoolique. Il séchait les cours parce que ça n’allait pas du tout. Dans ce cas, je ne modifie pas la note, mais je module mon annotation. Et quand je rends la copie, je propose de donner un exercice supplémentaire noté pour maintenir la moyenne. » Des appréciations plus encourageantes Pour les attendrir sans doute, mais plus sûrement pour leur donner des raisons objectives de comprendre un passage à vide, vous avez donc tout intérêt à faire part de vos soucis à vos professeurs. Si rares sont ceux qui infléchissent leurs notes, la plupart des enseignants s’accordent pour modifier leurs commentaires. « Par devoir d’impartialité, et notamment vis-à-vis des autres élèves, je n’en tiens pas compte dans ma notation, précise par exemple Caroline Ladent, professeur de physique-chimie à La Celle-Saint-Cloud (Yvelines). Mais je vais moduler l’appréciation qui figure sur le livret scolaire. » C’est toujours ça de gagné ! ◊Emmanuel Vaillant
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