SVM n°207 septembre 2002
SVM n°207 septembre 2002
  • Prix facial : 3,80 €

  • Parution : n°207 de septembre 2002

  • Périodicité : mensuel

  • Editeur : Excelsior Publications

  • Format : (204 x 280) mm

  • Nombre de pages : 208

  • Taille du fichier PDF : 172 Mo

  • Dans ce numéro : le guide de la rentrée... les meilleurs sites d'achat.

  • Prix de vente (PDF) : gratuit

Dans ce numéro...
< Pages précédentes
Pages : 86 - 87  |  Aller à la page   OK
Pages suivantes >
86 87
MATERNELLE 29E 99 -4iM) 1à3 Nidi Mriirenne 2 9E 99 196'7 4à5 ans Mimi la souris propose aux 1-3 ans et à leurs parents, dix activités d'éveil sympathiques. La navigation, adaptée au tout petit, permet de taper n'importe où sur le clavier ou de bouger La souris pour progresser. Vous pourrez même personnaliser le programme en y intégrant la photo et la voix de votre enfant. Identifier les parties du corps, les formes, les couleurs ou le langage font partie des jeux proposés. Des programmes adaptés aux plus jeunes où les activités ludo-éducatives sont intégrées dans de fantastiques histoires. Le bateau des pirates s'est écrasé sur la montagne aux étoiles, les faisant disparaître une par une dans le ciel. Mais heureusement, Lapin Malin et Sam le lion sont là >se pour collecter cinq Brille Etoiles jaunes. Les activités sont parfaitement intégrées à l'histoire, motivant ainsi l'enfant de 4-5 ans dans son apprentissage. Initiation aux mathématiques, enrichissement du vocabulaire et développement des capacités de réflexion sont les notions pédagogiques ici proposées. 5à6 fro Lapin Malin invite les enfants de 3-4 ans à participer à des expériences merveilleuses. Ils vous pouvoir chanter et danser avec Lapin Malin. Dans les nuages, ils vont associer les formes et les couleurs pour réussir des dessins qui vont ensuite s'animer à l'écran. Dans la boîte à surprises, ils devront trouver trois animaux identiques. La navigation permet de ne pas cliquer, mais de progresser grâce au clavier ou uniquement en bougeant la souris. Dans cette très belle aventure vraiment interactive, le vaisseau de Lapin Malin et Sam le lion est hélas pris au piège dans le Palais Pointu. Pour récupérer ce vaisseau, nos compères vont devoir visiter trois sites. Ainsi, ils réviseront les mathématiques, la lecture, la reconnaissance phonétique et l'écoute à travers différentes situations. Pour la progression de l'enfant de 5-6 ans, trois niveaux de difficulté sont proposés.
3 1 « 203,3 Salto et Zélia Chez les Hippos M'Ut ltr « lu%/1 3 à 4 tes Cet Atout p'tit Clic maternelle est destiné à la petite section des 3-4 ans. On propose ici à l'enfant un véritable produit d'éveil dans lequel l'apprentissage est basé sur le jeu. Ce CD-Rom met en scène les activités ludo-éducatives à l'intérieur de ces aventures. Le scénario est toujours plein de rebondissements et les actions des enfants permettent de rendre service à leurs amis afin de progresser dans l'aventure. Atout p'tit Clic maternelle grande section verra les enfants de 5-6 ans se distrairent avec nos deux héros Salto et Zélia. Par la richesse du contenu (qui regroupe, pour chaque titre de la gamme, 10 ateliers, 5 jeux et 5 chansons), les enfants apprendront d'une manière ludique. Les activités, dans un système de navigation intuitif, sont parfaitement intégrées à l'histoire et favorisent l'épanouissement des enfants, tant sur le plan personnel que scolaire. MATERNELLE proposent un tourbillon d'activités d'éveil et des synopsis qui valorisent l'enfant, dont l'aide est indispensable aux personnages. Cet Atout p'tit Clic est destiné aux enfants en maternelle moyenne section qui font la connaissance avec Zélia, une petite fille différente puisqu'elle capte tous les messages de détresse et aime porter secours aux autres. Salto est un petit garçon avec une imagination débordante. Voici les deux nouveaux héros qui vont séduire nos tout petits dans un programme [Lidoéducatif à l'environnement graphique exceptionnel. Avec sa navigation particulièrement simple, l'enfant de 4-5 ans va pouvoir se promener à l'intérieur d'une maison et trouver des objets, prétexte au jeu. Il découvrira, entre autres, des mots en écoutant des définitions, ou des nombres en remplissant correctement une voiture d'essence. En aidant Millebulles à rentrer chez lui et en remettant des histoires dans l'ordre, les notions d'espace et de temps sont abordées. LA VIE. LA VRAIE.uchan



Autres parutions de ce magazine  voir tous les numéros


Liens vers cette page
Couverture seule :


Couverture avec texte parution au-dessus :


Couverture avec texte parution en dessous :


SVM numéro 207 septembre 2002 Page 1SVM numéro 207 septembre 2002 Page 2-3SVM numéro 207 septembre 2002 Page 4-5SVM numéro 207 septembre 2002 Page 6-7SVM numéro 207 septembre 2002 Page 8-9SVM numéro 207 septembre 2002 Page 10-11SVM numéro 207 septembre 2002 Page 12-13SVM numéro 207 septembre 2002 Page 14-15SVM numéro 207 septembre 2002 Page 16-17SVM numéro 207 septembre 2002 Page 18-19SVM numéro 207 septembre 2002 Page 20-21SVM numéro 207 septembre 2002 Page 22-23SVM numéro 207 septembre 2002 Page 24-25SVM numéro 207 septembre 2002 Page 26-27SVM numéro 207 septembre 2002 Page 28-29SVM numéro 207 septembre 2002 Page 30-31SVM numéro 207 septembre 2002 Page 32-33SVM numéro 207 septembre 2002 Page 34-35SVM numéro 207 septembre 2002 Page 36-37SVM numéro 207 septembre 2002 Page 38-39SVM numéro 207 septembre 2002 Page 40-41SVM numéro 207 septembre 2002 Page 42-43SVM numéro 207 septembre 2002 Page 44-45SVM numéro 207 septembre 2002 Page 46-47SVM numéro 207 septembre 2002 Page 48-49SVM numéro 207 septembre 2002 Page 50-51SVM numéro 207 septembre 2002 Page 52-53SVM numéro 207 septembre 2002 Page 54-55SVM numéro 207 septembre 2002 Page 56-57SVM numéro 207 septembre 2002 Page 58-59SVM numéro 207 septembre 2002 Page 60-61SVM numéro 207 septembre 2002 Page 62-63SVM numéro 207 septembre 2002 Page 64-65SVM numéro 207 septembre 2002 Page 66-67SVM numéro 207 septembre 2002 Page 68-69SVM numéro 207 septembre 2002 Page 70-71SVM numéro 207 septembre 2002 Page 72-73SVM numéro 207 septembre 2002 Page 74-75SVM numéro 207 septembre 2002 Page 76-77SVM numéro 207 septembre 2002 Page 78-79SVM numéro 207 septembre 2002 Page 80-81SVM numéro 207 septembre 2002 Page 82-83SVM numéro 207 septembre 2002 Page 84-85SVM numéro 207 septembre 2002 Page 86-87SVM numéro 207 septembre 2002 Page 88-89SVM numéro 207 septembre 2002 Page 90-91SVM numéro 207 septembre 2002 Page 92-93SVM numéro 207 septembre 2002 Page 94-95SVM numéro 207 septembre 2002 Page 96-97SVM numéro 207 septembre 2002 Page 98-99SVM numéro 207 septembre 2002 Page 100-101SVM numéro 207 septembre 2002 Page 102-103SVM numéro 207 septembre 2002 Page 104-105SVM numéro 207 septembre 2002 Page 106-107SVM numéro 207 septembre 2002 Page 108-109SVM numéro 207 septembre 2002 Page 110-111SVM numéro 207 septembre 2002 Page 112-113SVM numéro 207 septembre 2002 Page 114-115SVM numéro 207 septembre 2002 Page 116-117SVM numéro 207 septembre 2002 Page 118-119SVM numéro 207 septembre 2002 Page 120-121SVM numéro 207 septembre 2002 Page 122-123SVM numéro 207 septembre 2002 Page 124-125SVM numéro 207 septembre 2002 Page 126-127SVM numéro 207 septembre 2002 Page 128-129SVM numéro 207 septembre 2002 Page 130-131SVM numéro 207 septembre 2002 Page 132-133SVM numéro 207 septembre 2002 Page 134-135SVM numéro 207 septembre 2002 Page 136-137SVM numéro 207 septembre 2002 Page 138-139SVM numéro 207 septembre 2002 Page 140-141SVM numéro 207 septembre 2002 Page 142-143SVM numéro 207 septembre 2002 Page 144-145SVM numéro 207 septembre 2002 Page 146-147SVM numéro 207 septembre 2002 Page 148-149SVM numéro 207 septembre 2002 Page 150-151SVM numéro 207 septembre 2002 Page 152-153SVM numéro 207 septembre 2002 Page 154-155SVM numéro 207 septembre 2002 Page 156-157SVM numéro 207 septembre 2002 Page 158-159SVM numéro 207 septembre 2002 Page 160-161SVM numéro 207 septembre 2002 Page 162-163SVM numéro 207 septembre 2002 Page 164-165SVM numéro 207 septembre 2002 Page 166-167SVM numéro 207 septembre 2002 Page 168-169SVM numéro 207 septembre 2002 Page 170-171SVM numéro 207 septembre 2002 Page 172-173SVM numéro 207 septembre 2002 Page 174-175SVM numéro 207 septembre 2002 Page 176-177SVM numéro 207 septembre 2002 Page 178-179SVM numéro 207 septembre 2002 Page 180-181SVM numéro 207 septembre 2002 Page 182-183SVM numéro 207 septembre 2002 Page 184-185SVM numéro 207 septembre 2002 Page 186-187SVM numéro 207 septembre 2002 Page 188-189SVM numéro 207 septembre 2002 Page 190-191SVM numéro 207 septembre 2002 Page 192-193SVM numéro 207 septembre 2002 Page 194-195SVM numéro 207 septembre 2002 Page 196-197SVM numéro 207 septembre 2002 Page 198-199SVM numéro 207 septembre 2002 Page 200-201SVM numéro 207 septembre 2002 Page 202-203SVM numéro 207 septembre 2002 Page 204-205SVM numéro 207 septembre 2002 Page 206-207SVM numéro 207 septembre 2002 Page 208