Science & Santé n°43 jun/jui/aoû 2019
Science & Santé n°43 jun/jui/aoû 2019
  • Prix facial : gratuit

  • Parution : n°43 de jun/jui/aoû 2019

  • Périodicité : bimestriel

  • Editeur : Institut national de la santé et de la recherche médicale

  • Format : (210 x 270) mm

  • Nombre de pages : 52

  • Taille du fichier PDF : 15 Mo

  • Dans ce numéro : le coeur, un organe sensible.

  • Prix de vente (PDF) : gratuit

Dans ce numéro...
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Insermle magazine 38 #43 reportage Différents stades de développement des anophèles sont utiles aux chercheurs. Ce sont par exemple sur les œufs (à gauche) qu’ils pratiquent la transgénèse, insérant ou supprimant certains gènes. Les moustiques adultes (à droite) sont eux utilisés pour étudier la façon dont ils réagissent à une infection parasitaire ou virale transmise lors d’un repas de sang. Des moustiques « sauvages », au bagage génétique intact, sont élevés dans les mêmes boîtes que les moustiques transgéniques afin que tous se développent dans les mêmes conditions de chaleur, d’humidité et d’alimentation – permettant ainsi aux chercheurs d’éliminer l’influence éventuelle de ces facteurs lorsqu’ils étudient la résistance des anophèles aux parasites. Lors des manipulations des boîtes d’élevage dans les chambres climatiques ou sur les paillasses, il arrive que certains moustiques s’échappent. Ils ne vont pas loin  : ils sont immédiatement « aspirés » ! Point de risque de transmission de maladie cependant  : les moustiques, ici, ne sont pas infectés. Lorsqu’ils le seront, ce sera dans une salle spéciale, équipée de boîtes à gants desquelles il est impossible qu’ils s’évadent.
Antinea Babarit, doctorante, aligne les œufs de moustiques sous la loupe binoculaire grâce à un pinceau adapté. Cette manipulation permet d’injecter de l’ADN dans les œufs. Objectif  : créer une descendance d’individus génétiquement modifiés. Cet agrandissement à l’écran montre le moment où la transgénèse est réalisée  : dans un œuf est injecté l’ADN recombinant, qui comprend le gène d’intérêt mais aussi d’autres séquences génétiques, permettant par exemple de réguler la future expression de ce gène ou d’exprimer une protéine fluorescente. Cet ADN va s’insérer dans le noyau d’une cellule de la région caudale. Cette dernière contient les cellules germinales, qui seront transmises aux générations suivantes, permettant ainsi la création de lignées transgéniques. À l’écran, la scientifique calibre quel type de larves elle souhaite identifier  : pour cette expérience, elle sélectionne les homozygotes transgéniques, soit les larves ayant deux allèles génétiquement modifiés identiques sur chaque chromosome. Elle sélectionnera ensuite les larves dites « négatives », qui sont de type sauvage. La micro-pipette est l’outil de la transgènese. Sous la loupe binoculaire, elle permet d’injecter le transgène dans les œufs de moustiques sauvages, qui donneront alors des descendants transgéniques. Autre « outil » indispensable  : CRISPR-Cas9, un complexe de protéine et d’ARN agissant comme un ciseau et capable de couper la molécule d’ADN avec laquelle elle est mise en contact. C’est dans le « trou » laissé par ce ciseau moléculaire que sera inséré le nouveau gène. Comme les moustiques « sauvages » et leurs « homologues transgéniques » sont élevés ensemble, il faut pouvoir les trier avant de mener des expériences sur leur résistance aux parasites. Emily Green, doctorante, utilise un cytomètre en flux, autrement dit une trieuse, capable de différencier les larves de moustiques suivant la présence, la couleur et l’intensité de leur fluorescence. Insermle magazine #43 39 La recherche de larves de moustiques ayant été modifiées génétiquement peut aussi se faire manuellement, par l’observation des larves nageant dans une goutte d’eau avec une loupe binoculaire à fluorescence  : l’application d’une source de lumière violette « révèle », par exemple, les larves exprimant une protéine fluorescente bleue.



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