Prof Magazine n°46 jun/jui/aoû 2020
Prof Magazine n°46 jun/jui/aoû 2020
  • Prix facial : gratuit

  • Parution : n°46 de jun/jui/aoû 2020

  • Périodicité : trimestriel

  • Editeur : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles

  • Format : (200 x 275) mm

  • Nombre de pages : 44

  • Taille du fichier PDF : 5,8 Mo

  • Dans ce numéro : vers le zéro déchet.

  • Prix de vente (PDF) : gratuit

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L’info Mini-entreprises  : les lauréates L’ASBL Les Jeunes Entreprises (1) a procédé le 14 mai à la proclamation des résultats des Concours Mini-Entreprise 2020 pour le secondaire et YEP Challenge 2020 pour le supérieur. Malgré la crise, 3 400 élèves du secondaire ont développé 417 projets de mini-entreprise. Parmi eux, 16 étaient en lice pour le titre de Mini-Entreprise de l’année 2019-2020 ! C’est l’équipe Echooo (du Centre scolaire du Sacré-Cœur de Lindthout) qui représentera la Belgique francophone au concours européen. Echooo a imaginé une poubelle connectée qui cible principalement les entreprises et incite à changer ses habitudes par le biais de la « gamification », soit l’organisation de défis ludiques entre départements. Pour le concours du supérieur, 17 équipes avaient émergé parmi les 300 projets, et c’est Alibabâche qui est lauréat. Cette équipe de la Haute École provinciale de Hainaut-Condorcet Ath propose une alternative naturelle à l’utilisation des bâches en plastique pour protéger les récoltes des agriculteurs. Les deux lauréats représenteront la Belgique francophone lors des finales européennes (par visio-conférence), les 24 juin à Athènes (Alibabâche) et 22 juillet à Lisbonne (Echooo). (1) www.lje.be/fr 4 CEB, CE1D, CESS annulés  : quelles conséquences ? Dans le contexte de crise liée à l’épidémie de coronavirus, le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a décidé d’annuler les épreuves externes certificatives. Les matières non vues et le manque de pratique ont en effet rendu les épreuves inadaptées au niveau de la majorité des élèves. Cette annulation entraine des conséquences diverses pour les différentes catégories d’élèves concernées. Les informations détaillant les cas de figure spécifiques se trouvent sur le site Enseignement.be, sur les pages suivantes  : Épreuves certificatives  : www.enseignement.be/ceb, www.enseignement.be/ce1d et www.enseignement.be/cess. FAQ répondant aux interrogations spécifiques liées à la crise  : - pour le CEB  : http://enseignement.be/index.php ? page=28303&navi=4686 ; - pour le CE1D  : http://enseignement.be/index.php ? page=28304&navi=4687 ; - pour le CESS  : http://enseignement.be/index.php ? page=28305&navi=4688. Par ailleurs, les recours contre le refus d’octroi d’un certificat subissent certains aménagements. Les conditions d’introduction de ceux-ci figurent ici  : Recours CEB  : enseignement.be/index.php ? page=24561&navi=2615 Recours contre les décisions du conseil de classe dans l’enseignement secondaire  : enseignement.be/index.php ? page=24607. Modernisation des équipements des CTA Les établissements scolaires ayant en charge un Centre de technologies avancées labellisé ont jusqu’au 15 décembre pour rentrer leur plan d’investissement 2021-2027. La circulaire 7552 (1) détaille les modalités de cet appel à projets de « modernisation des équipements pédagogiques de pointe de l’enseignement qualifiant ». Cet appel concerne les établissements scolaires ayant en charge un Centre de technologies avancées (CTA) labellisé. En effet, les CTA ne répondent pas à l’appel à projets annuel du fonds d’équipement, mais bien à cet appel spécifique, exclusivement destiné à la modernisation, au remplacement ou à la mise en conformité des équipements pédagogiques de ces centres. PROF 46 Chaque CTA a jusqu’au 15 décembre 2020 pour rentrer à l’Administration un plan d’investissement sur 6 ans élaboré en concertation avec les autres CTA du même secteur. Sur base de ce plan d’investissement, les chargés de mission CTA de la Direction générale de l’Enseignement obligatoire se chargeront de répondre à l’appel à projet annuel du Fonds d’équipements. Ce plan d’investissement pourra être révisé par le biais de la parution d’une nouvelle circulaire afin de répondre au mieux aux progrès techniques et technologiques. Les projets introduits par les CTA font l’objet d’une sélection, tout comme ceux des écoles. (1) www.enseignement.be/circulaires
Les spectacles « jeune public » viennent à vous Une plateforme numérique présente des captations intégrales de spectacles « jeune public ». Vous ne pouvez plus aller au théâtre avec vos élèves ? Le théâtre vient à vous… Grâce à un partenariat entre la Chambre des théâtres pour l’enfance et la jeunesse (CTEJ) et Wallonie-Bruxelles Théâtre Danse (WBTD), une plateforme numérique présentant des captations intégrales de théâtre destiné au jeune public est lancée (1). La plateforme proposait fin avril une vingtaine de captations intégrales de spectacles accessibles dès 2 ans et demi, et continuera de s’étoffer au fil du temps. Une fiche plus ou moins détaillée présente chacun des spectacles. WBTD, agence de promotion des Arts de la scène de la Fédération Wallonie-Bruxelles, s’est donc associée à la CTEJ pour offrir du théâtre jeune public aux enfants lors de la période de confinement. Si elle ne remplace pas la magie du spectacle vivant, la plateforme offre un accès à la culture théâtrale aux enfants confinés à la maison. Elle permet également aux professeurs d’offrir un contenu culturel divers à leurs élèves et aux professionnels de garder un contact avec la diversité et la richesse de la création jeune public. (1) www.wbtd.be/fr/arts-de-la-scene-a-la-maison/jeunepublic-a-la-maison La culture à la maison L’initiative s’inscrit dans le cadre de la campagne La culture à la maison de l’Administration générale de la Culture (www.culture.be). La page http://www.culture.be/index. php ? id=17782 recense les diverses initiatives en matière de lecture, de musées, de cinéma, de théâtre, d’arts de la scène. Une actualité à suivre aussi sur la page Facebook Culture.be. PROF 46 5 Bien-être et climat scolaire Nous évoquions en page 3 du magazine de fin mars qu’une enquête multidimensionnelle et systémique en lien avec le bien-être à l’école et le climat scolaire serait réalisée entre mars et juin 2020. Les mesures de confinement ont conduit à suspendre cette enquête, reportée à l’année scolaire 2020‐2021. www.enseignement.be/enqueteclimat-scolaire. Vaccination HPV  : les garçons aussi Depuis la rentrée de septembre 2019, les garçons âgés de 13 à 14 ans, inscrits en première différenciée ou en deuxième secondaire, bénéficient gratuitement de la vaccination contre les infections à papillomavirus humains (HPV) en médecine scolaire, chez leur médecin ou en centre de planning familial. Ces infections pouvant être à l’origine de cancers, une vaccination est recommandée aux jeunes filles depuis 2011 dans le cadre du Programme de vaccination de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Le Conseil supérieur de la Santé recommande désormais de vacciner les garçons aussi. www.one.be (> PSE – Médecine scolaire). RPé 2020 Les Rencontres pédagogiques d’été organisées par le mouvement Changements pour l’Égalité se dérouleront du 17 au 22 aout. Cette 49 e édition propose des ateliers de 3 ou 6 jours « pour faire fructifier les connaissances et améliorer les pratiques en vue de mieux faire apprendre tous les élèves ». Programme et inscriptions via www.changement-egalite.be/Rencontres- Pedagogiques-d-ete-2020-472



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