Prof Magazine n°39 sep/oct/nov 2018
Prof Magazine n°39 sep/oct/nov 2018
  • Prix facial : gratuit

  • Parution : n°39 de sep/oct/nov 2018

  • Périodicité : trimestriel

  • Editeur : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles

  • Format : (200 x 275) mm

  • Nombre de pages : 44

  • Taille du fichier PDF : 7,8 Mo

  • Dans ce numéro : les nouveautés de la rentrée.

  • Prix de vente (PDF) : gratuit

Dans ce numéro...
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RENTRée 2o18 Lise-Anne Hanse à la tête de l’Enseignement Depuis le 1er aout, M me Lise-Anne Hanse a pris la tête de l’Administration générale de l’Enseignement (AGE), succédant à M. Jean-Pierre Hubin, admis à la retraite. FWB/Service Com AGE Depuis 2003, M me Hanse était directrice générale à la Direction générale de l’Enseignement obligatoire, et sa carrière dans l’Enseignement a débuté en 1989. Pour l’Administratrice générale, le premier défi de l’AGE est de mettre en œuvre les mesures décidées dans le cadre des travaux du Pacte pour un Enseignement d’excellence, dont les enjeux sont si fondamentaux « qu’on ne peut pas se permettre d’échouer ». 8 Rencontres pour faire apprendre Gratuites et ouvertes à tous, les Rencontres pour faire apprendre sont organisées le samedi matin par le Service des Sciences de l’Éducation de l’ULB, à Bruxelles. En voici le programme 2018-2019. 13 octobre La réussite du Tronc commun nécessite de questionner l’évaluation. Le débat sera introduit par Anne Chevalier, didacticienne et formatrice en mathématiques, et Nicole Wauters, ancienne inspectrice primaire spécialisée dans le développement de la langue de scolarisation. 17 novembre Pourquoi le décret régulant les devoirs scolaires n’est-il pas respecté ? par Françoise Robin, doctorante en sciences de l’éducation et enseignante en formation initiale des enseignants, et Ekram El-Boubsi, institutrice et enseignante en formation initiale des instituteurs. 26 janvier La transition secondaire-université  : quelles difficultés pour les jeunes ? par Dorothée Baillet, docteure en sciences psychologiques et de l’éducation et chercheuse à l’ULB. 23 février (re)Qualifier le qualifiant ? Constat et perspectives… par Dominique Ricard, directeur de l’Inraci, et Pierre Waub, enseignant. 23 mars La transdiciplinarité, une solution pour transformer l’école ? par André Gioran, instituteur puis professeur à l’Université de Genève, et Ariane Riveros, coordinatrice pédagogique du Lycée intégral Roger Lallemand, à Bruxelles. 27 avril L’enseignement scolaire des mathématiques  : entre docilité et créativité, par Thomas Barrier, docteur en didactique des mathématiques, professeur de didactique comparée des disciplines à l’ULB. Les groupes de plus de dix personnes sont invités à s’inscrire au moins deux semaines à l’avance  : mstaszew@ulb.ac.be,nterendi@ulb. ac.be ou 02/650 54 62). Une question sur mon salaire ou sur ma fiche de paie ? Quand vais-je recevoir mon salaire du mois de septembre ? Où trouver, sur ma fiche de paie, les données concernant ma charge horaire, la retenue de sécurité sociale ou de précompte professionnel ? Les membres du personnel de l’enseignement ne savent pas toujours à quel service administratif adresser ces questions qui concernent leur salaire ou leur fiche de paie. Une récente application mise en ligne sur le portail de l’Administration générale de l’Enseignement (1) facilite la tâche. PROF 39 Fotolia/fotomek On introduit le code postal de la commune où se trouve l’établissement scolaire dans lequel on travaille, puis on sélectionne son établissement scolaire. L’application précise alors le service ou la direction à contacter, en mentionnant les heures de visite et de permanence téléphonique. (1) bit.ly/2bbGj6r
Plans de pilotage  : un tiers des écoles dans le vif du sujet Dans un tiers des écoles, les équipes vont plancher sur les stratégies à mettre en œuvre dès 2019 pour atteindre leurs objectifs. On le sait  : les projets de décret créant d’une part un nouveau cadre de pilotage, et d’autre part un corps de Délégués aux contrats d’objectifs (DCO) placés sous l’autorité de Directeurs de zones (DZ) n’ont pas pu être adoptés par le Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles durant l’été (1). Néanmoins, dès cette rentrée, un premier tiers d’écoles vont entrer de plain-pied dans la logique des plans de pilotage, adoptée par décret en 2017 déjà (2). Les autres suivront en 2019 et 2020. Décidée par les acteurs ayant participé aux travaux du Pacte pour un Enseignement d’excellence, cette nouvelle dynamique de pilotage entend donner davantage d’autonomie aux équipes du HG ABCe. o  : di de\A1- -4- V terrain. À elles de définir leurs objectifs spécifiques et les stratégies pour les atteindre, en regard bien entendu avec des objectifs globaux d’amélioration fixés quant à eux par le Gouvernement. En 2017‐2018, les directions des écoles sélectionnées pour cette première phase ont bénéficié de formations, en inter-réseaux mais aussi au sein de leurs réseaux, des conseillers pédagogiques ayant été recrutés pour accompagner cette réforme ambitieuse. En 2018‐2019, il s’agit dans chaque école concernée de mobiliser toute l’équipe pédagogique pour une phase de diagnostic suivie de la définition d’objectifs et de stratégies. Pour aider les équipes dans ce travail de diagnostic, d’élaboration et de suivi de leur plan de pilotage, une application informatique a été développée par l’Administration (et par l’Etnic, son partenaire informatique). Ensuite, après passage dans les organes locaux de concertation et au conseil de participation, puis approbation du pouvoir organisateur, le plan de pilotage sera présenté au DCO, dans les premiers mois de 2019. S’il est approuvé, il deviendra contrat d’objectifs, conclu pour six ans. 1 à *r Pour faire face à ce changement de paradigme, les directions n’ont pas attendu ce mois de septembre ! À titre d’illustration, fin aout, lors des Rencontres pédagogiques d’été du mouvement socio-pédagogique Changements pour l’Égalité, quatre directeurs ont insisté sur la mise en place en 2017‐2018 déjà d’équipes chargées de coordonner le travail, composées d’enseignants désignés par leurs pairs, et parfois même de parents ou de délégués d’élèves. Les prochains mois diront si l’adhésion à cette nouvelle gouvernance dépasse les équipes de direction… D.C. (1) Dès que le décret « DCO/DZ » sera adopté, l’appel aux candidats sera lancé. Tous les détails via bit.ly/2MBxsxa. (2) Décret relatif à la mise en œuvre du plan de pilotage des établissements scolaires… bit.ly/2BnZFD6 PROF 39 9 Pour les nouveaux L’IFC propose aux enseignants débutants une journée de rencontres et d’échanges, les 24 octobre, 16 ou 17 janvier. Inscriptions via www.ifc.cfwb.be (code de formation 520101801). En complément, ceux qui le désirent pourront participer à une formation de deux jours intitulée Boite à outils et ressources pour mes débuts dans l’enseignement (code 520001803). CertimedCertimedest le nouveau nom de l’organisme de contrôle des absences des membres du personnel enseignant et assimilé. Le contenu du certificat est inchangé. Il est téléchargeable via www.certimed.be/fr/documents-utiles-enseignement. Les écoles en ont reçu en aout. Un certificat doit être transmis à Certimedpar courrier affranchi (BP 10 018 à 1070 Bruxelles), fax (02/2272 210) ou courriel (certificat.fwb@certimed.be). Récupérer les cours suspendus Les établissements scolaires sont tenus de récupérer les cours suspendus une ou plusieurs demijournées, en vertu de l’arrêté de l’Exécutif du 22 mars 1984 fixant le régime des vacances et des congés. Mais certains établissements ne prévenaient pas toujours la Direction générale de l’Enseignement obligatoire de ces suspensions. Aussi le Parlement de la Fédération Wallonie- Bruxelles a-t-il adopté un décret (paru au Moniteur le 26 juin) rappelant l’obligation de prévenir l’Administration, en lui signalant les modalités de récupération des cours. Le texte prévoit des cas de force majeure. bit.ly/2vMRmuu Connaissance du français La circulaire 6240 (www.enseignement.be/circulaires) détaille l’organisation d’une session d’examens qui donne accès au certificat de connaissance approfondie, suffisante ou fonctionnelle du français. Inscriptions avant le 4 octobre.



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