métra ÉI journalmetro.com Mardi 12 mai 2020 Écol Sensibiliser les jeunes aux problèmes de dépendances : L'objectif du Projet Toxic est d'aider les jeunes ayant des problèmes de dépendance variés./MÉTRO FÉLIX LACERTE-GAUTHIER flacerte-gauther@metromedia ca Afin d'assurer le maintien du Projet Toxic à l'École secondaire Antoine-de-Saint-Exupéry, la Commission scolaire de la Pointe-de-l'lle (CSPI) a accordé un montant de 45 000 $ aux YMCA du Québec. « C'est un projet qui existait déjà depuis plusieurs années à Anjou, explique Étienne Pagé, directeur des YMCA du Québec, secteur réussite scolaire. Quand Geneviève Dandurand est arrivée comme directrice à Saint-Ex, elle a voulu y implanter le projet. » Le programme en est à sa deuxième année au sein de cette école secondaire de Saint-Léonard. Sans que la situation n'y soit jugée plus problématique qu'ailleurs, M. Pagé estime que le programme est néanmoins nécessaire : « L'objectif est de travailler en amont de ces problématiques. » Il ajoute que la prévention vise les dépendances au sens large, et qu'elles peuvent aussi inclure des problématiques liées aux jeux vidéo ou aux boissons énergisantes, par exemple. Sur le terrain Dans cette optique, un intervenant du YMCA est présent à l'école, effectuant des tour- « La prévention est toujours plus payante que la répression. » Étienne Pagé, directeur des YMCA du Québec, secteur réussite scolaire nées dans les classes et proposant des ateliers. Des jeunes peuvent également contacter l'intervenant de manière volontaire ou être référés par des professeurs afin d'avoir un suivi sur des problèmes de consommation. Un suivi se poursuit même au cours de l'été, avec notamment l'organisation d'activités pour les jeunes. « On s'était rendu compte que les intervenants dans les écoles, rendus en juin, ne voyaient plus les jeunes avant le mois de septembre, explique M. Pagé. On sait que l'été est une période à risque quand on a des problématiques de consommation. » À la CSPI, on indique que les responsables du projet n'étaient pas disponibles pour une entrevue. « On souhaite ainsi amener l'élève à prendre conscience de ses problématiques et à favoriser une intégration harmonieuse en classe, tout en travaillant sa motivation scolaire », a fait savoir par courriel Valérie Biron, directrice des services corporatifs et communications à la CSPI. Un nouveau cours en lien avec la COVID-19 Dès l'automne 2020, la Faculté de science politique et de droit de rUQAM offrira le cours Politique de la santé. Celui-ci étudiera les enjeux politiques de santé publique à l'heure de la pandémie. Ce cours ne devait voir le jour qu'en 2022, mais vu la situation, il a été repensé pour traiter des enjeux actuels. mÉnto Les conflits en famille en temps de crise Coronavirus. Le confinement a des impacts sur la santé mentale des enfants, c'est pourquoi l'Institut Pacifique a mis à la disposition des familles un fascicule pour les aider à désamorcer les conflits en ces temps de crise sanitaire. 0 AMINE ESSEGHIR aesseghir@metromedia.ca L'organisme fournit habituellement des programmes de résolution de conflits aux enseignants. L'auditoire est différent cette fois. « Nous avons fait une synthèse de notre démarche de base principale », explique la directrice de l'Institut, Shirlane Day. Document d'une quarantaine de pages, La trousse pacifique pour la maison explore la nature des divergences au sein de la famille en plus d'offrir des conseils et des exercices. Elle s'adresse aux parents d'enfants d'âge primaire. La situation peut être tendue alors que les enfants sont à la maison avec des parents qui font du télétravail ou qui sont en arrêt pour différentes raisons. « On s'est dit, nous avons des outils qui sont éprouvés et reconnus, comment pourrait-on les mettre à la disposition du grand public ? » relève-t-elle. Avant d'élaborer la méthode, les membres de l'Institut avaient appris à travers des discussions avec divers intervenants communautaires que certains parents —'Institut Pacifique s'adresse directement aux parents pour les aider à résoudre les conflits familiaux. i MÉTRO « C'est difficile ce que nous vivons en ce moment. Il y a plusieurs facteurs de stress qui viennent perturber la quiétude de la famille. » Shirlane Day, directrice de l'Institut Pacifique avaient besoin d'aide pour passer à travers les chicanes à la maison durant le confinement. « Nous avons une ligne téléphonique pour les parents, nous avons aussi un service de médiation sociale, sou- ligne Mme Day. C'est comme cela qu'on a su ce que vivent les familles durant le confinement. » Parler En milieu scolaire, les démarches de l'Institut Paci- fique sont complexes. Les enseignants ont recours à des guides d'animation pour faciliter la compréhension de la résolution de conflits aux élèves. Le livret destiné à la famille est une synthèse de ce qui se fait en classe et il offre des stratégies faciles à mettre en application pour les parents. « Cela peut être par des activités simples comme lire, dessiner, se laver le visage, aller dehors », énumère Mme Day. 8 |
