Métro Montréal n°2013-01-16 mercredi
Métro Montréal n°2013-01-16 mercredi
  • Prix facial : gratuit

  • Parution : n°2013-01-16 de mercredi

  • Périodicité : quotidien

  • Editeur : Médias Transcontinental S.E.N.C.

  • Format : (237 x 291) mm

  • Nombre de pages : 36

  • Taille du fichier PDF : 11 Mo

  • Dans ce numéro : Applebaum se dit victime d'une campagne de salissage.

  • Prix de vente (PDF) : gratuit

Dans ce numéro...
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Immobilier Savoir gérer des copropriétés Un nouveau programme AEC en Gestion de copropriétés est offert au cégep de Saint-Laurent. Dispensés les soirs et la fin de semaine, les cours s’adressent à ceux qui souhaitent parfaire leurs connaissances dans ce domaine. L’admission est conditionnelle à la réussite d’un test de sélection. Une rencontre d’information a lieu ce soir. MÉTRO Réservations : www.cegep-st-laurent.qc.ca/rencontre Alimentation Expertise recherchée Le service de la formation continue du cégep régional de Lanaudière a récemment mis sur pied l’AEC Salubrité et pratiques en industrie alimentaire, qui s’adresse aux travailleurs de l’industrie de la transformation alimentaire. MÉTRO www.cegep-lanaudiere. qc.ca/aec-salubrite journalmetro.com mercredi 16 janvier 2013 Après le télétravail, les « télé-études » Formation. Les Québécois souhaitent de plus en plus faire leurs études en ligne, même lorsqu’ils sont à deux pas d’une université. MARJORIE PEDNEAULT info@journalmetro.com Les deux plus grands joueurs dans le domaine de la formation en ligne au Québec ont constaté au cours des 10 dernières années une augmentation substantielle des inscriptions pour ce genre de formation. L’enseignement universitaire a beaucoup évolué depuis 40 ans. À l’époque, le profil étudiant se composait en majorité de jeunes dans la vingtaine qui s’inscrivaient à des semestres universitaires Prends la résolution de t’offrir une vraie carrière ! Éducation » Éducateur(trice) à l’enfance 0-12 ans, techniques d’éducation à l’enfance, JEE.13 (AEC) à temps complet sur les campus des établissements d’enseignement. Les exigences du marché de l’emploi, où le travailleur doit aujourd’hui se perfectionner en permanence, ont profondément modifié ce profil. « Un adulte qui a besoin de se perfectionner a moins de temps à consacrer aux études. La formation à distance est plus souple et devient donc une réponse pour ces gens », explique Raymond Duchesne le directeur général de la Teluq, l’université à distance, qui est rattachée aux universités du Québec. Selon le directeur, sur la population totale de 80 000 étudiants que compte le réseau des universités du Québec, les étudiants qui optent pour la formation à distance représentent 18 000 inscriptions. « Le fait que d’autres universités que la Teluq offrent maintenant des cours en Choisis ton horaire : matin, après-midi soir ou weekend Facile de concilier travail, famille et études ! Les programmes peuvent varier selon les campus. Aide financière disponible pour personnes admissibles. Programmes reconnus par le MELS. Permis Collège CDI 749747 et 528500. Montréal• Laval• Québec• Pointe-Claire• Longueuil www.collegecdi.ca• 1-888-654-4184 Flexibilité « Un adulte qui a besoin de se perfectionner a moins de temps à consacrer aux études. La formation à distance est plus souple, et devient donc une réponse pour ces gens. » Raymond Duchesne, directeur général de la Teluq ligne reflète la croissance de la demande au sein de la société québécoise », croit-il. À l’Université Laval, les investissements dans le secteur de la formation à distance ont été d’environ un demimillion de dollars par année au cours des 10 dernières années, affirme le directeur de ce secteur, Guy Mineau. « On a commencé en appelant ça formation à distance. On pensait que ce serait des étudiants loin du campus, mais on s’est rendu compte que beaucoup d’étudiants qui étudient à distance vivent à Québec. » Guy Mineau explique que ce type de formation attire beaucoup les étudiants à temps partiel. Raymond Duchesne ajoute que la population étudiante qui choisit la formation à distance est de plus en plus jeune. « Nous accueillons de plus en plus de jeunes étudiants dans la vingtaine qui travaillent à temps partiel. » Les deux représentants affirment que la formation à distance est en croissance. Déjà, on commence à offrir à distance certains cours et programmes de deuxième et troisième cycles. 26
L’ostéopathie est une médecine naturelle qui a pour objectif de rétablir les fonctions de l’organisme en traitant les causes des douleurs et des troubles fonctionnels. Le premier cycle comprend des cours d’anatomie, pathologie, physiologie, etc., et les cours d’ostéopathie. (2130 heures de cours + 1000 heures d’expérience clinique) Le premier cycle est composé de 6 séminaires de 5 jours par année Reconnaissance : diplôme d’ostéopathe (DO Qc) permettant d’être admis à Ostéopathie Québec (fusion de l’Association des Ostéopathes du Québec « ADOQ « et du Registre des Ostéopathes du Québec « ROQ ») SOIRÉE D’INFORMATION : à 19h lundi 21 janvier | mardi 19 février et mercredi 20 mars 2013 L’enseignement universitaire a beaucoup évolué depuis 40 ans./MÉTRO En chiffres Quelque 600 cours sont offerts à distance au Québec./MÉTRO De plus en plus populaire La formation à distance au Québec, c’est, du côté de l’Université Laval, près de 600 cours à distance dans 61 programmes. Du côté de la Teluq, on parle de 75 programmes distincts et de 400 cours. Les deux ont chacun leurs caractéristiques. Du côté de la Teluq, le concept de semestre n’existe pas vraiment, car l’étudiant peut commencer au moment qui lui convient et apprendre à son rythme sur une période de 15 semaines. À l’Université Laval, on a plutôt opté pour des cours à distance semblables à ceux offerts en Collège d’Études Ostéopathiques (CEO) La référence en enseignement de l’ostéopathie traditionnelle depuis 1981 2015, rue Drummond, 5e étage, Montréal Peel Pour information 514-342-2816 poste 229 info@ceo.qc.com | www.ceo.qc.com 27 classe. Certains cours sont offerts dans une forme hybride où la présence de l’étudiant est parfois requise, alors que d’autres peuvent être téléchargés ou suivis en effectuant des lectures sur l’internet. À l’Université Laval, la formation à distance représente environ 13% de toutes les inscriptions pour l’année 2011-2012 et elle a enregistré une augmentation de 80% au cours des cinq années précédentes. À la Teluq, depuis 10 ans, les inscriptions en formation à distance ont augmenté de 5 à 6% par année. MARJORIE PEDNEAULT 53747_0213



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