L'Ordinateur Individuel n°124 janvier 2001
L'Ordinateur Individuel n°124 janvier 2001
  • Prix facial : 25 F

  • Parution : n°124 de janvier 2001

  • Périodicité : mensuel

  • Editeur : Groupe Tests

  • Format : (202 x 278) mm

  • Nombre de pages : 246

  • Taille du fichier PDF : 208 Mo

  • Dans ce numéro : internet sans peine.

  • Prix de vente (PDF) : gratuit

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Loisirs pécial parents Une solution adaptée aux besoins, tant en formation initiale que continue.. on lui demande sans doute plus, et l'on peut donc s'attendre à ce que les résultats soient meilleurs. » Une solution parfaitement adaptée aux exigences de tous ceux qui, pour une raison ou une autre (travail, charge de famille, handicap physique) ne peuvent se déplacer, à une heure donnée, jusqu'à une salle de cours. Même si certains enseignements spécifiques sont, malgré tout, assurés dans des salles, sur un campus. Même si aujourd'hui, tous les examens se déroulent encore dans les formes traditionnelles, sous la surveillance d'appariteurs. Car, pour l'heure, aucun système ne permet d'éviter la fraude à distance. 18 millions de francs de crédits En attendant d'éventuels examens en ligne, les responsables de l'Education nationale ont lancé un appel à projets pour la création du Campus numérique français, attribuant 18 millions de francs de crédits aux dossiers les plus innovants et les plus pertinents. Une initiative que n'ont pas attendue certaines équipes d'enseignants, pour mettre au point et concrétiser, parfois depuis plusieurs années, des projets sur Internet aujourd'hui bien établis. Ainsi, au Mans, en 1999, un premier diplôme complet de communicateur multimédia a été proposé en ligne, en partenariat avec le Burkina et le Togo. Et depuis 1997, l'université de technologie de Compiègne propose un DESS de conceptionrédaction de documentation technique en ligne (voir l'encadré de la page précédente). Deux initiatives, parmi d'autres, qui ne constituent encore qu'un début. Mais un début prometteur. Le campus numérique français Le Ministère a décidé d'aider les universités françaises à se regrouper pour former des « campus numériques ». Un coup de pouce qui devrait favoriser l'éclosion des formations sur Internet. Le projet MecaWeb par exemple, initié par de nombreux partenaires, dont l'Institut national des sciences agronomes (Insa), de Rouen, vise à proposer une formation en mécanique de niveau ingénieur. Il devrait être opérationnel à la rentrée 2001. Autre exemple, l'université de Paris-Dauphine a été retenue, en partenariat avec 5 autres universités et le Centre national d'éducation à distance (Cned), pour son projet de campus numérique en économie-gestion (Canege), qui devrait également ouvrir à la prochaine rentrée universitaire. Au total, onze campus numériques, dont 4 en partenariat avec le Cned, verront le jour en septembre 2001, dans des disciplines aussi variées que la technologie, la médecine, l'économie et la gestion, le droit ou les sciences. Ces formations seront sanctionnées par un diplôme équivalent à celui actuellement décerné dans les universités traditionnelles. Selon le Ministre, le nombre de ces filières devrait doubler l'année prochaine. « Les frais de scolarité des étudiants en formation initiale resteront les mêmes, quelle que soit la forme de l'enseignement choisi », a-t-il promis, tout en rappelant que « la qualité des cours délivrés reste la priorité de l'enseignement supérieur, quelle que soit sà forme ». Adresse : www.campus-numerique.fr Repères Une pole lame de urdus de Nommen empotée mermea. >A la rubrique Téléformation, le site Campus-numérique.fr, édité par le Cned, propose un tour complet de son catalogue de formations en ligne. On trouve également sur ce site des forums destinés aux usagers et aux formateurs ainsi qu'un centre de ressources. Les chiffres de la formation en ligne en France : 280 cursus d'enseignement spécifiques sont d'ores et déjà disponibles en téléformation..40 millions de francs, tel est le budget de l'université en ligne française pour 2001. 2200 000 étudiants sont inscrits dans l'enseignement supérieur, mais l'on ne possède pas de chiffres officiels sur le nombre d'étudiants en ligne. A titre indicatif, on compte aux Etats-Unis quelque 15 millions d'étudiants, dont un million suivent une formation en ligne. 4 critères pour reconnaître une bonne formation en ligne Un test préalable, assorti de cours d'informatique au début de la scolarité. Tout doit être prévu pour s'assurer que les élèves ont le niveau nécessaire pour suivre la formation en ligne. Certains cours assurés sur le campus, malgré tout. Ce n'est pas le signe que le projet de formation en ligne est inabouti, mais au contraire qu'il a été bien pensé. Certains savoir-faire (la vente, l'accueil, les techniques de management...), liés notamment aux relations humaines, nécessitent des rencontres périodiques. www.01net.com l'Ordinateur individuel - 110 - N°124 - Janvier 2001 Les diplômes en ligne Des outils mis à disposition des étudiants sur Internet pour communiquer entre eux ou avec les enseignants : forums de discussion, chats... Les organisateurs de la formation doivent s'engager sur le délai de réponse maximal aux e-mails envoyés par l'étudiant. Un diplôme reconnu. Quelques instituts de formation peuvent proposer des cours ou du soutien scolaire, mais ils ne sont pas habilités à faire passer des diplômes officiels, contrairement aux universités et aux écoles reconnues par le Ministère. PI4o1.11a
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