Coopération n°39 22 sep 2020
Coopération n°39 22 sep 2020
  • Prix facial : gratuit

  • Parution : n°39 de 22 sep 2020

  • Périodicité : hebdomadaire

  • Editeur : Coop Société

  • Format : (215 x 297) mm

  • Nombre de pages : 104

  • Taille du fichier PDF : 24,8 Mo

  • Dans ce numéro : l'art de faire un bon fromage.

  • Prix de vente (PDF) : gratuit

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Tonmonde plein d’opportunités  : découvreune multitude de possibilités d’apprentissage chez Coop Pour la rentrée d’août 2021  : Un monde d’opportunités Tonapprentissage. Tonavenir. www.coop.ch/future candidature ! Gestionnaire et assistant-e du commerce de détail ! t assistant-e du commerce Spécialiste en restauration de système Pour moi et pour toi. 11/12/13/15
11/12/13/14/15 Susciter l’intérêt, créer une impulsion, proposer un avenir professionnel solide  : le commerce de détail doit se réinventer pour attirer les jeunes. Et c’est précisément ceque Coop amis en place cette année.L’idée ? Faire confiance aux apprentis, leur laisser une autonomie appréciable et valoriser leur sens des responsabilités. Pour cela, un nouveau concept d’apprentissage avu le jour depuis la rentrée d’août dernier. Le principe ? « La 1 re année, ils intègrent un magasin de base de leur région, souligne RaffaeleCarluccio, responsable apprentissage Coop Suisse romande. Ensuite, les 2 e et 3 e années intègreront un magasin formateurpoursespécialiser. » Ça, c’est pour la répartition. Mais ce qui change fondamentalement, c’est l’approche complète de la formation. Chacun àson rythme Pour comprendre, direction le magasin Coop de Bulle Le Câro, où Benoît Da Costa (34 ans), chef du département « Je suis leur coach avant tout » Coop amis en place une nouvelle formule d’apprentissagedans ses magasins. L’objectif ? Correspondreaux attentesdes jeunes d’aujourd’hui. TEXTE SOPHIE DÜRRENMATT PHOTO NICOLASDENEVE food, est le formateurattitré du pointde vente pour les 1 re année. « Je m’occupe des septapprentis quiont commencé en août, explique notre interlocuteur. Je leur consacredouze heures parsemaine. Le restedutemps, ils gèrent leurs tâches pratiquesàleurrythme.Jemevoisplutôt comme leur coach que comme un formateur pur et dur. » Etc’est là que tout change  : en lieu et place d’intégrer des savoirs selon une méthode et un rythme prédéfinis, chaque jeune gère ses 25 travaux pratiques àréaliser durant l’année selon son tempo. En parallèle, ilenrichit et documente son portfolio enexprimant sacréativité. « Mon rôle est de m’assurer qu’ils sont dans le bon trend. Ils ont tous des expériences et des vécus différents. Il est normal qu’ils appréhendentles travaux pratiquesetleurportfoliodedifférentes manières. Les contraindre sur ces points, c’est ne pastenir compte de leur individualité. Désormais, ils seresponsabilisentpleinement. » ○ e ACTUEL RÉGION Benoît Da Costa, collaborateur formateur à l'hypermarché de Bulle Le Câro, coache sept apprentis de 1 re année gestionnaire du commerce de détail, dont Ibrahim Ismail. APPRENTISSAGE Concretetnumérique Exercices pratiques présents, contextualisations concrètes des objectifs, le travail qui est demandéaux apprentis correspond au trend d’aujourd’hui. « Ils sont clairement plus réceptifs àcette formule, confirme RaffaeleCarluccio, responsable apprentissage Coop Suisse romande. Ils ont accès àune plateforme d’apprentissage en ligne leur permettant de développer leurs compétences de manière autonome. Ils peuvent enrichir leur portfolio de textes, photos et vidéos. C’est un immense pas en avant en matière de formation des jeunes générations. » www.coopjobs.ch Coopération N°39 du 22 septembre 2020 61



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