Coopération n°10 3 mar 2020
Coopération n°10 3 mar 2020
  • Prix facial : gratuit

  • Parution : n°10 de 3 mar 2020

  • Périodicité : hebdomadaire

  • Editeur : Coop Société

  • Format : (215 x 297) mm

  • Nombre de pages : 120

  • Taille du fichier PDF : 33,1 Mo

  • Dans ce numéro : le dessin et nous.

  • Prix de vente (PDF) : gratuit

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31. 4. TZ ILL. ; le.' 20 Coopération N°10 du 3mars2020
3 ZOOM DESSINER « A partl’odeur de nuggets, rien ne peut me faire arrêter de dessiner » MELVIN OZIER, 10 ANS Melvin au milieu de ses schémas de transport urbain. « Dessiner me rend heureux. Ça me calme quand je suis excité. » Son truc àMelvin Ozier, deLausanne,cesontles réseauxurbains, plans de bus, trains,métros,connexions… Il ne dessine queçadepuis cinq ans, avec une précision déconcertante : légendes, couleurs des lignes, noms de stations réels ou non… « Parfoisjereproduis des plans existants, parfoisjeles améliore, ou j’en invente. » Samèreest ingénieure, demandez-vous ? Son pèreconducteurdebus ? Que nenni ! C’est sa passion, c’est tout. « J’adorelaprécision, les détails. Et il faut queçasoitjuste. Monrêveserait d’inventerleréseau d’une ville où il n’yaencore aucun busnitram ! » Melvin fait quelque quinze plans par semaine. Finis, il les rangedansuntiroir ou suruntas déjà assezconséquent planquésouslecanapé. « Ça me rend heureux de dessiner. Çamecalme quand je suis excité. Rien ne peut me tirer de mon dessin. » Vraiment ? « Si, les nuggets et les trucssuper bons ! » L’important,c’est de partager Pour Nathalie Nanzer, pédopsychiatre, responsable de l’unité deguidance infantile aux HUG, les parents devraient mettreàdisposition des enfants de quoi dessiner,même dessiner avec eux : « C’est partager du plaisir autourdudessin qui est important,pas sa qualitégraphique. » Faut-il s’inquiéter sison enfant nedessine pas ? « Ils perdent unmoyen d’apprentissage. Le dessin est un passageimportantpourensuiteacquérir l’écriture. Et dès 3ans, un enfantqui dessine peut laisser libre cours àson imagination et mettre son vécu émotionnel dans ses dessins. » Faut-il les analyser ? « Le dessin peut ouvrir surundialogueetdes récits, mais analyser un dessin d’enfant hors d’un contexte professionnel n’apas vraimentdesens. » ○ Coopération N°10 du 3mars 2020 21



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