Bubble mag n°50 déc 18/jan-fév 2019
Bubble mag n°50 déc 18/jan-fév 2019
  • Prix facial : gratuit

  • Parution : n°50 de déc 18/jan-fév 2019

  • Périodicité : trimestriel

  • Editeur : Elbbub

  • Format : (200 x 270) mm

  • Nombre de pages : 84

  • Taille du fichier PDF : 7,5 Mo

  • Dans ce numéro : la fratrie...

  • Prix de vente (PDF) : gratuit

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8. Partager des moments d’intimité.. en essayant de trouver le temps de passer des moments seul.e avec chacun de ses enfants. Ici, la régularité est plus importante que la quantité. Un soir ou un déjeuner par mois vaut mieux qu’une journée tous les 6 mois. 9. Éviter les comparaisons.. même si la tentation est forte, que l’on soit excédé.e par le comportement d’un enfant, que l’un soit plus « docile » et l’autre plus « rebelle », que l’un soit plus « doué » et l’autre moins « remarquable »... C’est à la fois extrêmement destructeur pour l’estime de soi et, à terme, délétère, car le risque est de figer l’enfant dans un archétype dont il aura le plus grand mal à se défaire. N’oubliez pas que vos enfants vont sans cesse évoluer jusqu’à l’âge adulte  : ce que l’on constate un jour peut être différent demain ou dans un 1 an. En les enfermant dans une typologie de caractère, on les empêche de s’imaginer autrement et, donc, d’évoluer. 10. Valoriser chacun de ses enfants.. pour ses qualités et, même si c’est souvent plus facile avec les enfants « modèles », il est d’autant plus important de mettre en exergue les qualités d’un enfant « difficile ». Cela nourrit leur confiance en eux et, comme l’explique Nina Bataille, auteure de Frère et sœur – De la rivalité à la complicité et spécialiste en coaching parental et professionnel  : « un enfant confiant sera moins jaloux ». Évitez toutefois de le faire devant ses frères et sœurs afin de ne pas créer de sentiment de jalousie. 11. Valoriser leurs efforts.. pour bien s’entendre, car, comme l’explique justement Michèle Lambin  : « si nous oublions de souligner les succès quotidiens de nos enfants [...] nous risquons de nous retrouver, à notre insu, à critiquer plus souvent qu’à apprécier ». Les autres et moi S’il y a bien une tentation commune à tous les parents, c’est celle de comparer ses enfants à d’autres, notamment à ceux qui semblent s’entendre à merveille. Source de culpabilité et de sentiment d’échec, cette attitude est pourtant vaine. Car, comme le souligne Dana Castro  : d’une part, « chaque fratrie est unique par sa taille, la succession des naissances, le rang occupé par chacun des enfants, l’écart d’âge entre eux et par la répartition des sexes », ce qui fait que rien n’est jamais totalement comparable, et, d’autre part, « l’amitié fraternelle ne s’apprend pas, elle obéit aux lois ineffables de l’attirance ». Si nous pouvons atténuer les conflits, apprendre le respect, la vie « en société », nous ne pouvons pas obliger nos enfants à être les meilleurs amis du monde. Nombre de fratries sont loin d’être idéales, et cela ne fait pas de nous de mauvais parents pour autant. 54 Dossier « LA FRATRIE » Psychologue-clinicienne et psychothérapeute, directrice de l’École de psychologues praticiens, Dana Castro aborde dans son livre nombre de situations entre frères et sœurs. Elle s’intéresse également au cas des familles recomposées et à ce qui peut se jouer à l’adolescence. Instructif. « Frères et sœurs – Les aider à s'épanouir », de Dana Castro, 15 € , Albin Michel.
La stratégie des 6 R Comment réagir quand l’un des enfants enfreint les règles énoncées (ce qui arrivera plus d’une fois !) ? Michèle Lambin nous donne dans son livre la recette, facile à retenir, de la stratégie des 6 R, que voici  : 1. Le Rappel  : faire un signe à l’enfant (mot ou geste) pour l’aider à se reprendre. 2. Le Retrait  : prendre l’enfant à l’écart. 3. Se Radoucir  : l’aider à se calmer, sans tenter de le raisonner. L’étape qui risque d’être la plus longue, mais essentielle pour aborder la suivante. 4. La Réflexion  : faire réfléchir l’enfant sur ce qui vient de se passer en l’aidant à verbaliser et lui rappeler les règles. 5. Le Retour  : s’assurer que l’enfant sache quoi faire si la situation devait se reproduire. 6. La Réparation  : lui dire de s’excuser, de faire un câlin, de prêter un jouet, de consoler... Une étape à ne pas oublier !



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