ARTE MAG N°38. LE PROGRAMME DU 15 AU 21 SEPTEMBRE 2018 8 Samedi 15 septembre à 22.20 Documentaire Demain l’école (1) Les innovations dans le monde Lire page 11 ÉDITIONS Demain, l’école paraît le 30 août 2018 en livre et le 2 octobre en coffret DVD, chez ARTE Éditions. Disponible également en VOD. Les premiers de la classe Une enquête planétaire en deux volets sur les expériences pédagogiques les plus innovantes laisse imaginer ce que pourrait être l’école du futur, avec des gros plans en Californie, Singapour ou en Finlande. La Californie En Californie, plus particulièrement dans la Silicon Valley, les écoles privées Steiner-Waldorf militent pour les activités créatrices et artistiques, mais se singularisent par l’interdiction des outils numériques jusqu’au lycée. Elles sont paradoxalement prisées des cadres high-tech qui redoutent l’addiction aux écrans de leurs enfants. A contrario, les écoles AltSchool, privées elles aussi et très fréquentées, s’appuient sur les nouvelles technologies pour offrir un enseignement sur mesure grâce à des logiciels spécifiques. D’autres, comme la Khanacademy, conçoivent les Mooc, ces cours en ligne gratuits et ouverts à tous, mais que les élèves éprouvent des difficultés à utiliser sans la présence d’un professeur. Une dernière innovation, celle de la classe inversée semble porter ses fruits : l’élève apprend seul sur écran mais réalise les exercices en classe. Singapour Classée numéro 1 de l’enquête Pisa (Programme international pour le suivi des acquis des élèves*) en 2015, Singapour doit sa performance à un modèle asiatique traditionnel basé sur le travail, l’effort et la discipline. Misant sur la formation des enseignants, s’inspirant de ce qui fonctionne dans le monde, le système propose en outre une pédagogie innovante pour acquérir les fondamentaux en mathématiques. Mais la médaille a son revers. Alors que 80% des écoliers suivent des cours de soutien, le stress pousse certains au suicide. Une situation qui a encouragé une récente réforme visant à réduire l’importance accordée aux notes. * Menée tous les trois ans dans l’OCDE et de nombreux pays partenaires, elle évalue les performances de leur système scolaire. La Finlande La Finlande, placée quant à elle au cinquième rang de l’enquête Pisa, met l’accent sur l’épanouissement de l’enfant dans l’environnement scolaire en favorisant la qualité de l’air et la lumière naturelle ainsi que les temps de pause. Les journées d’école, qui sont parmi les plus courtes au monde, avec peu de devoirs, ne se limitent pas aux enseignements traditionnels, mais valorisent les activités manuelles, sensorielles et artistiques, qui permettent d’améliorer l’apprentissage des matières fondamentales, comme les mathématiques. Enfin, les méthodes dites « actives » insistent sur l’autonomie, le travail en groupes, la collaboration entre les enseignants, et développent les valeurs humaines tel que le respect de l’autre tout en capitalisant sur les points forts des enfants. Laure Naimski EFFERVESCENCE DOC |