Architecture Canada n°6 1er semestre 2009
Architecture Canada n°6 1er semestre 2009
  • Prix facial : gratuit

  • Parution : n°6 de 1er semestre 2009

  • Périodicité : semestriel

  • Editeur : Naylor Canada

  • Format : (213 x 276) mm

  • Nombre de pages : 52

  • Taille du fichier PDF : 3,5 Mo

  • Dans ce numéro : l'Institut royal d'architecture du Canada.

  • Prix de vente (PDF) : gratuit

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www.raic.org/2009 Écoles durables École Brookside Le destin de Sheila Penny était cependant de retourner dans le milieu scolaire – en tant qu’architecte cette fois. Le dernier projet qu’elle a dirigé pour le compte de Moriyama & Toshima était l’Owen Public School de Toronto, un établissement désormais bilingue. À l’époque, il était situé dans la ville de North York. En 1992, après avoir travaillé 10 ans au sein de cette firme, elle fait une brève incursion WHAT’S IN YOUR WALLS ? • No Itch or Skin Irritation• Class-A Fire Rated• Resists Mold and Mildew• Superior Acoustics Properties• Maximum Thermal Performance• No Formaldehyde or VOCs• Environmentally Safe• LEED Eligible Product dans le domaine de la pratique privée avant de se joindre en 1994 au Conseil scolaire de la ville de North York à titre d’architecte en chef, dirigeant la division de la conception et de la construction des bâtiments. Elle occupait toujours ce poste lorsque la ville de North York a fusionné avec celle de Toronto, il y a 10 ans. Cinq ans plus tard, elle était promue à son poste actuel de cadre au Conseil scolaire du district de Toronto. R-21 BATTS now available for 2x6 wall construction DISTRIBUTED BY 32351 Huntingdon Road Abbotsford, BC V2T 5Y8 (800) 663-8898 www.TwinMaple.com C’est une lourde tâche de superviser tous ces immeubles et ce personnel, mais puisque tout le monde – des commissaires d’école aux étudiants – est favorable à la stratégie adoptée par le conseil scolaire, le travail s’en trouve facilité. Cet aspect a été établi clairement lors de la conférence de l’Union internationale des architectes, un événement coprésidé par Sheila Penny qui a eu lieu l’an dernier, à Toronto. 384591_TwinMaple.indd 40 ■ THE ROYAL 1 ARCHITECTURAL INSTITUTE OF CANADA/L’INSTITUT 5/26/08 ROYAL 11:16:58 D’ARCHITECTURE 392757_Terrazzo.indd PM DU CANADA 1 10/24/08 10:33:01 AM TEEPLE ARCHITECTS INC. | PHOTOS : SHAI GIL
Un groupe d’étudiants du David and Mary Thomson Collegiate Institute et du Bendale Business and Technical Institute, deux établissements du Conseil scolaire du district de Toronto, ont été invités à s’adresser aux délégués, venus du monde entier. Ces adolescents ont exposé leur vision d’un nouveau campus, qui intégrerait la Donwood Park Junior Public School en plus des leurs. Ces trois établissements s’érigent actuellement sur un site de 37 acres à Scarborough. Pour être réalisé, leur plan devra d’abord recevoir l’approbation des commissaires d’école. « Ils nous ont dit qu’ils souhaitaient un environnement sans fil, en harmonie avec la nature », affirme Sheila Penny, à propos de la volonté des étudiants de concevoir un nouveau campus réunissant trois écoles (soit environ 2 000 étudiants) respectueux de l’environnement et à la fi ne pointe de la technologie. « Ils veulent être capables de se déplacer avec leurs ordinateurs portatifs n’importe où dans le bâtiment et ils souhaitent que leur école respecte les principes de la construction durable, qu’elle laisse pénétrer la lumière naturelle en abondance et qu’elle fasse une place de choix au verre. Ils perçoivent ces concepts de manière symbiotique et nous devrons relever ce défi en concevant leur nouveau campus. » Pendant ce temps, des étudiants du William Lyon Mackenzie Collegiate Institute de Toronto ont constitué un groupe faisant la promotion de sources d’énergies alternatives et renouvelables à leur école. Grâce à cette initiative appelée SWITCH (Solar and Wind Initiatives Towards CHange), un panneau solaire d’une valeur de 75 000 $ sera bientôt installé à l’école. L’initiative a également été intégrée aux études de mathématiques, de sciences, de sciences sociales et de gestion. Conjuguer l’éducation et l’action. Voilà qui est au cœur de la campagne d’écosensibilisation menée par le Conseil scolaire du district de Toronto, atteste Sheila Penny. « Nous devons démontrer à nos élèves que nous nous soucions réellement de l’environnement, et ce, d’une manière qui les interpelle, si nous voulons garder l’espoir d’un avenir plus vert. » En plus du programme EcoSchools, l’architecte Sheila Penny, FRAIC, a également œuvré à la mise en place d’un processus rigoureux de sélection des architectes des écoles de son district. Soucieux de retenir les services des meilleurs architectes, le Conseil scolaire demande que lui soit soumis un dossier complet démontrant l’expérience de la firme, ses capacités de gestion de projet et la preuve qu’elle détient une assurance responsabilité professionnelle adéquate. Il demande également Écoles durables aux architectes de démontrer leur expérience en conception de bâtiments institutionnels de grande qualité qui tiennent compte d’une longue durée de vie et de l’environnement dans lequel ils seront construits. Pour en savoir davantage sur les processus de sélection fondés sur les qualifi cations, consultez le site de l’IRAC, à www.raic.org. ■ Building Envelope Solutions. Canada’s only National Building Envelope Contractor Conventional Roofing | Roof Service & Maintenance | Architectural Building Products | Contract Glazing and Curtain Wall THE ROYAL ARCHITECTURAL INSTITUTE OF CANADA/L’INSTITUT ROYAL D’ARCHITECTURE DU CANADA ■ 41 386540_Flynn.indd 1 6/9/08 5:07:37 PM www.raic.org/2009



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