Architecture Canada n°6 1er semestre 2009
Architecture Canada n°6 1er semestre 2009
  • Prix facial : gratuit

  • Parution : n°6 de 1er semestre 2009

  • Périodicité : semestriel

  • Editeur : Naylor Canada

  • Format : (213 x 276) mm

  • Nombre de pages : 52

  • Taille du fichier PDF : 3,5 Mo

  • Dans ce numéro : l'Institut royal d'architecture du Canada.

  • Prix de vente (PDF) : gratuit

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www.raic.org/2009 Des écoles à haute performance « Le nombre de fois où l’air doit être renouvelé dans les salles de classe est calculé par simulation à l’ordinateur », explique Peter Rayher, qui ajoute que les économies réalisées grâce au système CVCA « ont permis d’amasser les sommes nécessaires à la construction des deux atriums. » Un système de contrôle numérique direct par ordinateur surveille également la performance des systèmes mécaniques et électriques de l’école. Complétée en 2004, l’école Taylor Park était un projet pilote initié par Green Buildings BC. Le bâtiment a réussi à réduire sa consommation d’énergie de 45 pour cent par rapport à la norme établie par le Code modèle national de l’énergie pour les bâtiments. Ces 404620_Invisible.indd 32 ■ THE ROYAL 1 ARCHITECTURAL INSTITUTE OF CANADA/L’INSTITUT ROYAL D’ARCHITECTURE DU 11/6/08 CANADA 8:29:46 PM réductions totalisent des économies annuelles de 16 000 $ et évitent le rejet de 38,1 tonnes métriques de dioxyde de carbone chaque année. L’école a également été conçue pour « inciter les enfants comme les adultes à apprécier leur environnement naturel », explique Peter Rayher. Les classes sont construites autour de deux atriums pavés, qu’environ 480 élèves du cours primaire utilisent comme terrain de jeu les jours de pluie. Cette cour profi te de la chaleur thermique provenant du toit translucide dont elle est recouverte. En outre, elle récupère la chaleur résiduelle des salles de classe et favorise la ventilation naturelle des salles de classe. Chaque salle de classe possède des fenêtres sur deux murs afi n d’avoir le moins recours possible à la lumière artifi - cielle. Des moniteurs de dioxyde de carbone et de méthane contrôlent la qualité de l’air en tout temps. Ailleurs dans le bâtiment, des chauffe-eau sans réservoir près du « point d’utilisation » sont installés à chaque groupe de classes et dans les salles de toilettes, pour réduire la tuyauterie d’eau chaude domestique. Des matériaux ayant un contenu recyclé ont été utilisés pour les panneaux de placoplâtre, les carreaux des plafonds, l’isolation et les planchers. La tuyauterie du réseau d’alimentation en eau et du système de chauffage comprend également du cuivre recyclé. En outre, le béton utilisé contenait une grande part de cendres volantes, une matière de rebut qui peut remplacer le ciment dans la composition du béton. Peter Rayher affirme que dans la région de Vancouver, les émissions de gaz à effet de serre des usines de ciment équivalent à 80 pour cent des émissions de toutes les voitures de la région. Par ailleurs, les déchets de construction ont été recyclés ou réutilisés plutôt que d’être envoyés au site d’enfouissement. Enfin, l’école possède des toilettes à faible débit et le site extérieur a été aménagé avec des plantes indigènes qui ne requièrent pas d’irrigation, ce qui assure une gestion effi - cace de l’eau. Peter Rayher conclut avec fi erté que le projet Taylor Park a atteint tous les objectifs de durabilité et d’effi cacité énergétique du programme de Green Buildings BC. ■
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