Aide et Action n°89 déc 03/jan-fév 2004
Aide et Action n°89 déc 03/jan-fév 2004
  • Prix facial : gratuit

  • Parution : n°89 de déc 03/jan-fév 2004

  • Périodicité : trimestriel

  • Editeur : Association Aide et Action France

  • Format : (210 x 297) mm

  • Nombre de pages : 24

  • Taille du fichier PDF : 5 Mo

  • Dans ce numéro : scolarisation des filles, l'inégalité d'accès.

  • Prix de vente (PDF) : gratuit

Dans ce numéro...
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Lutter contre ces freins socioculturels passe aussi par l'intégration des différences de culture dans l'enseignemenLt.:assocla lion lbtada, par exemple, qui travaille ave< les Méos, communauté musulmane du Rajasthan, trouve des solutions (cf. enca drél. Dans son contexte, elle réussit à facl liter l'éducation des filles notamment par la fom ati on des professeurs. Dès le dépan, les enseignants sont sensibilisés à la culture Méo et peuvent ainsi adapter leur ensei gnement. Des résultats concrets puisque aujourd'hui. chez les Méos, de plus en p lus de parents laissent leur fille aller en classe. Scolariser les filles sans tabous nécessite une évolution de toute la société afin que celles qui sont éduquées ne soient pas mises au ban de leur propre société. Sensibiliser les hommes. les femmes et les garçons semble être un cheminement. peutêtre long. peut-être épineux, mais essentiel dans la lutte pour l'éducation des filles. Leur scolarisa lion représente un combat, mené à grande échelle depuis p lus de dix ans dans le monde. L'évolution de tous est nécessaire On en connait peu à peu les ré sultats posi tifs : un meilleur niveau de santé. un taux de mortalité en baisse. un taux de fécondité maîtrisé, des mariages p lus tardifs. une gestion responsable de l'en vironnement et une croissance économique plus rapide. L'évolution et le développement des pays passeront ob li gatolrement par cette étape... l'éduca tion de toutes les filles.• 1 6tada : développer l'éducatiou par l'adaptation au contexte Cette association lndiemrr a trouvé des sohttlons da11s 1111 cadre sodt>cul ! uref prlicls : la communauté Méo, musulmane et de langue ourdo11, vlva11t dans le Ra/IIStftan, au nordest de l'lmlè... us tlasses sont créétsntt sein mime des villagrs, permeflludujnsi aux filles de su{vre fmi scoltrriti tout r n reslmlf prodzrs des part.>nts. aux ; re{ustml géulralemnrl de les. laisser s'éiDiguer. Tottl au lont] dt l'amtêe. les cours s'ndapter-1 w riJffHtltngrf(olr:/('S tH(ntrJs sont ('11•.,(fel 111di1pé11S116/es ptnd1m1 rertaines plriodes, notamment pour le récoltes. Unfrtigocia Umr 0\' € (rrs parrnls a C'U lie li pour qui'l'el ! seignemtnl Jl't ? mpêcht pas les C'fl{arrls d'al'ltr iJ l'icole cororiqcu. n ; dl ! faire leurs prièrtS {ountaUères. À/'/te urerrucllr. lrsrnseignnniS sMfllul/oritairemerl Issus d'autres ccmmruutwtls, même si l'on recensectqtte amrit plus de Mios parmi les lfOlH't"rles recruts, donl wu• femmect ? tfl ! lHitlit l U malériel pidagogique est fabriqui dirutemrut sur plau el autorise uu ensei gne.nu'nlrlnttie.llemtnl disf)etiS{ tians la lmr gue mfltemtllt. avu tlts livreslldllpt{s au con,e-xle tour(, prClcf ! e des itr\ts Les pt'Ûls {tires ou pt'tilts sœurs des e1èws res teflt pendant les cours. lts ffJies Wutlfnl doue à la fo ; s s'octcrper d'eux el suilw la da:sse. 20
ÉCHO.. EDIAS Après le reportage « Le Monde de/'édumtion » sur la Guinée dont nous vous avo115 transmis quelflues-wrs des pas..



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