à Paris n°71 sep/oct/nov 2019
à Paris n°71 sep/oct/nov 2019
  • Prix facial : gratuit

  • Parution : n°71 de sep/oct/nov 2019

  • Périodicité : trimestriel

  • Editeur : Ville de Paris

  • Format : (200 x 270) mm

  • Nombre de pages : 36

  • Taille du fichier PDF : 2,8 Mo

  • Dans ce numéro : la rentrée du bon pied !

  • Prix de vente (PDF) : gratuit

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Crèche familiale municipale Sainte-Léonie (14 e). Les tout-petits bien accueillis À domicile ou chez une assistante maternelle, en crèche ou haltegarderie, comment faire garder son enfant de moins de 3 ans ? C haque année, près de 28 000 nouveau-nés voient le jour à Paris. Aujourd'hui, plus de 37 000 places sont proposées dans 832 établissements d’accueil de la petite enfance. Pour permettre aux parents de s’organiser et répondre au mieux aux besoins de l’enfant, plusieurs modes d’accueil sont disponibles. En septembre, 16 nouvelles crèches ont ainsi pu accueillir 700 enfants supplémentaires. Une 2 e MAM Une maison d’assistantes maternelles (MAM) a également ouvert ses portes dans le 11e. Ce type de structures repose sur le regroupement d’assistantes maternelles indépendantes en association pour accueillir des enfants dans un local autre que leur domicile. Neuf petits de 0 à 3 ans profitent désormais d’un local neuf en rez-dechaussée. En décembre 2018, la première MAM installée dans le 8e a pu accueillir GRAND ANGLE — 12 bambins. Ils sont désormais 16 en cette rentrée. D’autres projets sont à l’étude pour poursuivre le développement de ce type d’accueil apprécié des familles, car il permet d’équilibrer entre l’individuel et le collectif. Souplesse des modes de garde Accueil individuel chez une assistante maternelle, crèche collective, familiale ou halte-garderie, jardins d’enfants… S’il existe plusieurs modes d’accueil pour répondre aux attentes des familles parisiennes, il est aussi possible de les combiner. Ainsi, un enfant peut bénéficier de quatre jours d’accueil chez une assistante maternelle et passer la dernière journée de la semaine en crèche ou en halte-garderie. L’accueil en crèche est par ailleurs possible de façon occasionnelle ou à temps partiel. De plus, les familles peuvent faire évoluer le contrat passé avec la structure, notamment lorsque leur situation change (reprise d’activité ou baisse de revenus, par exemple). 16 — À PARIS AUTOMNE 2019 Priorité petite enfance Plusieurs arrondissements ont décidé de centrer l’accueil des enfants autour de thématiques spécifiques dans le cadre de la démarche Priorité petite enfance  : égalité filles-garçons, soutien à la parentalité, découvertes des langues étrangères, développement durable. L’accueil en crèche est en outre assuré par près de 100% de professionnels diplômés. PRATIQUE Où se renseigner ? - Sur Paris.fr, « Services et infos pratiques » puis « Famille et éducation ». - Par téléphone, au 01 42 76 75 00 (coût d’un appel local). - Par e-mail  : fairegarder-monenfant@paris.fr - En mairie d’arrondissement (Relais Informations Familles, réunions collectives, etc.). - Le site de la Caf de Paris  : www.monenfant.fr Émilie Chaix/Ville de Paris
Sophie Robichon/Ville de Paris Laurent Bourgogne/Ville de Paris Fresque de l'école élémentaire des Pyrénées (20 e), de Barbara Martinez. Quoi de neuf en maternelle et primaire ? Certains petits Parisiens découvrent leur nouvelle école en cette rentrée, d’autres disposent d'équipements pour lesquels ils ont voté via le budget participatif ou profitent de projets culturels extrascolaires. Les nouvelles écoles Deux nouvelles écoles maternelles sont inaugurées en cette rentrée  : Jeanned’Arc (32, place Jeanne-d'Arc, dans le 13e) et Rostropovitch (56, rue Mstislav- Rostropovitch, dans le 17e). L’école élémentaire boulevard de la Chapelle a ouvert ses portes dans le 18e, tandis que l’école Picpus (45, rue de Picpus, 12e) a pour sa part été restructurée et rénovée. Accessibilité améliorée Au total, 79 établissements ont bénéficié de travaux de mise en accessibilité. Ils faciliteront l'accueil des enfants porteurs de handicap, quelle que soit sa nature. Le budget participatif Près de 60 000 écoliers ont voté à l’édition 2019 du budget participatif dans 326 établissements. Les enfants ont choisi parmi un catalogue de projets ceux qu’ils préféraient. Installation de jeux en bois, murs d’escalade, peinture GRAND ANGLE — de fresques (voir photo), acquisition de trottinettes ou de vélos, équipements pour des classes numériques ou robotiques, etc. Près de 8,7 millions d’euros ont été consacrés à ces réalisations. Le goût des langues Le programme éducatif Déclic Langues est destiné à développer le goût des langues étrangères chez les enfants. Il a été récompensé par le label européen des langues et est opérationnel dans les 6 e et 14 e arrondissements. Il propose aux enfants de crèches, d’écoles maternelles et élémentaires des activités ludiques en allemand, anglais, espagnol, italien et portugais ; depuis 2018, le créole, la langue des signes française et le russe sont venus compléter l'offre. L’objectif cette année est de pouvoir déployer cette démarche qui favorise l’ouverture à la diversité culturelle et à la compréhension du monde. 17 —À PARIS AUTOMNE 2019 « Paris de tes rêves », atelier science à la Cité des sciences et de l'industrie (19 e). Les centres de loisirs Le château de Versailles, Disneyland Paris ou encore le centre Georges- Pompidou  : de nombreuses sorties et activités sont proposées aux enfants. Dans le cadre du label L’art pour grandir, ils participent à des projets culturels tels que la découverte des musées parisiens, la pratique de la photo ou du théâtre avec les partenaires et les institutions culturelles. « Paris de tes rêves » En mai et juin dernier s’est déroulée l’opération « Paris de tes rêves », conclusion de projets construits par les animateurs pour les enfants de centres de loisirs  : visite de monuments, championnat de robotique, régate, fabrication de fusées, rencontres sportives, etc. L’opération sera renouvelée en 2019/2020. — + d'infos  : Paris.fr/artpourgrandir Laurent Bourgogne/Ville de Paris



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