[Pays de la Loire] Pays de la Loire n°57 sep/oct 2014
[Pays de la Loire] Pays de la Loire n°57 sep/oct 2014
  • Prix facial : gratuit

  • Parution : n°57 de sep/oct 2014

  • Périodicité : bimestriel

  • Editeur : Région Pays de la Loire

  • Format : (194 x 253) mm

  • Nombre de pages : 24

  • Taille du fichier PDF : 11,1 Mo

  • Dans ce numéro : dossier... 20 bons plans pour les jeunes.

  • Prix de vente (PDF) : gratuit

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18 DITES-MOI… MATTHIEU ORPHELIN « Éducation, orientation  : ouvrir tout le champ des possibles pour les jeunes » Apprentissage, mobilité étudiante, métiers d’avenir et choix d’orientation… Le 5 juillet, six Ligériens se sont donné rendez-vous à l’hôtel de Région pour discuter de tous ces thèmes avec Matthieu Orphelin, vice-président de la Région des Pays de la Loire en charge des lycées et de l’offre de formation. Comment la Région peutelle élever le niveau de qualiications des jeunes ? Lise, technicienne sécurité sociale, Bouaye (44) Matthieu Orphelin  : Depuis 2004, la Région des Pays de la Loire a fait un choix politique fort  : « mettre le paquet » sur l’éducation. C’est le budget le plus important de la Région et l’an passé, nous avons voté près de 370 millions d’euros, montant le plus élevé jamais consacré à cette politique. Il y a 177 000 lycéens et apprentis en Pays de la Loire  : nous investissons donc, pour chacun d’eux, environ 2 300 € par an, dans les établissements mais aussi dans les aides individuelles  : financement des manuels scolaires, aide à l’achat d’un ordinateur portable à coût réduit par exemple… Nous voulons que les jeunes se forment le mieux possible  : par la voie scolaire, par apprentissage, ou en mixant les deux. La Région coordonne également les actions des acteurs de l’orientation - CIO, Pôle emploi, missions locales - et les 400 lieux qui font partie du réseau public régional de l’orientation. Donner de l’info aux jeunes est essentiel, notre but est de leur ouvrir le champ des possibles. PAYsEnarsE MAGAZINE BIMESTRIEL DU CONSEIL RÉGIONAL/N°57/SEPTEMBRE-OCTOBRE 2014 Quelles actions mène la Région pour développer l’apprentissage et lui redonner une image valorisante ? Matthieu Orphelin  : Nous comptons 28 500 apprentis en Pays de la Loire cette année. Rapporté au nombre d’habitants, c’est le plus fort taux d’apprentis en France. Grâce à un tissu économique agricole, agroalimentaire et industriel important, nous sommes aussi la région où les différentes voies professionnelles sont les plus développées, du CAP au diplôme d’ingénieur. Nous y croyons vraiment ! Le premier financeur des CFA en Pays de la Loire, c’est le Conseil régional, pour 56%, et nous sommes responsables de Loïc, responsable régional téléphonie, La Roche-sur-Yon (85) l’ouverture des sections. Mais parallèlement à la formation en centre, l’apprentissage se fait aussi en entreprise. En période de crise, les jeunes ont des difficultés à trouver des maîtres d’apprentissage. Notre rôle est donc de mobiliser les entreprises  : Jacques Auxiette a écrit aux 126 000 chefs d’entreprise de la région pour leur rappeler les aides auxquelles ils peuvent prétendre lorsqu’ils embauchent un ou une apprenti(e). L’apprentissage, nous y croyons vraiment en Pays de la Loire Région des Pays de la Loire - Ouest Médias - Pierre Minier
ci Quels sont aujourd’hui les secteurs porteurs, susceptibles de fournir un emploi aux apprentis ? Matthieu Orphelin  : S’il y a un secteur où il y a de l’emploi aujourd’hui et pour les 15 ans à venir, c’est bien les énergies renouvelables ! Or, en 2010, il n’y avait qu’une section préparant à ces métiers, à La Roche-sur-Yon, avec seulement 12 apprentis par an. Depuis, nous avons ouvert plusieurs groupes, dans tous les départements. Nous menons également des Cyril, préparateur de commandes, Saint-Michel en l’Herm(85) Yves, gestionnaire de paie, Saint-Herblain (44) On dit que les Français maîtrisent mal les langues étrangères. Que faites-vous pour en améliorer l’apprentissage au lycée ? Matthieu Orphelin  : Nous équipons les lycées et les CFA avec des technologies permettant aux professeurs de faire de la pédagogie active sur ces questions, et encourageons l’ouverture des établissements à l’international. Nous avons par ailleurs mis en place un dispositif qui offre aux lycéens et apprentis l’opportunité de se rendre à l’étranger au cours de leur scolarité. L’an passé, une section d’apprentis maçons inscrits au CFA BTP de Saint-Brévin est partie étudier les techniques de construction en Suède. actions spécifiques sur 5 ou 6 filières comme les métiers de la plasturgie, de la soudure et de la chaudronnerie, des processindustriels ou de l’horticulture qui peinent à recruter. En tout, nous ouvrons 40 à 45 classes d’apprentissage par an  : de nombreux métiers évoluent et il faut que le système de formation évolue lui aussi. Notre rôle est d’adapter l’offre de formation aux besoins des secteurs. Il faut qu’elle prépare aux métiers de demain… qui souvent recrutent dès aujourd’hui ! Cette expérience a été très enrichissante et leur a permis d’appréhender différemment l’apprentissage de la langue anglaise. Cette aide a permis à certains établissements d’organiser des séjours à l’étranger, projet auquel ils avaient renoncé car les familles ne pouvaient pas participer financièrement. Il y a en effet de grosses inégalités entre lycées  : nous avons donc souhaité majorer notre aide de 50% pour les lycées professionnels. Cela a créé une réelle dynamique. Toutes filières confondues, 30 000 lycéens ont effectué un séjour d’une semaine en Europe au cours des 3 dernières années, et de plus en plus d’apprentis partent faire des stages à l’international. Grâce à l’aide régionale, 30 000 lycéens ont effectué un séjour d’une semaine en Europe ces 3 dernières années et les apprentis partent de plus en plus faire un stage à l’étranger DITES-MOI… MATTHIEU ORPHELIN Emilie, étudiante en médecine, Nantes (44) Quelles sont les aides de la Région pour un étudiant ou un apprenti à distance signiicative de son domicile ? Matthieu Orphelin  : Pour les apprentis, il existe un « pass » qui comprend une aide forfaitaire allant jusqu’à 650 euros par an pour le transport et le logement. Cette aide est calculée en fonction des distances domicile-CFAentreprise. De manière plus générale, nous avons mis en place de nombreuses aides pour les jeunes  : en plus de Valentine, étudiante en médecine, Angers (49) Quelles sont les actions de la Région pour l’insertion en milieu scolaire des enfants présentant des troubles de l’apprentissage ? Matthieu Orphelin  : Beaucoup de choses se font en partenariat avec le Rectorat, notamment par le biais de dispositifs spécialisés comme les unités localisées d’inclusion scolaire (Ulis). Mais nous devons encore améliorer la connaissance de ces troubles de l’apprentissage par les équipes enseignantes. La clé, * RECRUTEMENT D’UN PANEL DE LIGÉRIENS PAR TÉLÉPHONE, PAR L’INSTITUT D’ÉTUDES BVA DU 21 AU 25 JUILLET 19 tarifs préférentiels sur les transports, sur www.pack 15-30.fr vous découvrirez une dizaine de « pass » différents. Selon que vous soyez étudiant, lycéen ou apprenti, un simulateur liste les aides auxquelles vous pouvez prétendre. Un étudiant peut ainsi bénéficier, sous conditions de ressources ou pas, d’une aide à l’installation, d’une caution locative ou d’une aide à la première mutuelle santé par exemple. Le « pass » apprenti comprend une aide jusqu’à 650 euros par an pour le transport et le logement, et le Pack15-30 offre d’autres avantages à tous les jeunes c’est de pouvoir aider chaque jeune en fonction de ses difficultés. De notre côté, nous avons mis en place une charte d’accueil du jeune apprenti en situation de handicap. Tous les CFA l’auront bientôt signée, et nous sommes en train de préparer la même chose avec les lycées. C’est un vrai enjeu d’égalité, mais qui dépend aussi de la mobilisation de l’équipe pédagogique. Car tant que c’est possible, la solution doit être l’inclusion dans le système scolaire classique. Propos recueillis par Pierre Bordais WWW.PAYSDELALOIRE.FR



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