16 ÉCLAIRER le dossier Cinq projets pluridisciplinaires Cinq collèges de l’Yonne ont participé en 2018-2019 à l’action expérimentale de sensibilisation et de découverte du patrimoine naturel du département  : le collège Abel Minard à Tonnerre, le collège Miles à Noyers-sur-Serein, la cité scolaire Pierre Larousse à Toucy, le collège Denfert-Rochereau à Auxerre et le collège Parc des chaumes à Avallon. Ils seront rejoints en 2019-2020 par les collèges Gaston Ramon à Villeneuve-l’Archevêque, Albert Camus à Auxerre, Mallarmé à « CONNAÎTRE ET AIDER LES OISEAUX DE NOYERS » Treize élèves de 5 e du collège Miles à Noyers-sur-Serein sont partis à la découverte des oiseaux de leur commune pour aider à leur préservation. « Ce projet LPO (1) était génial. J’ai beaucoup apprécié les sorties dans la nature pour mieux observer notre environnement. J’ai appris que même nous, nous polluons sans en être conscients ! J’ai aussi pris conscience que notre planète est en danger… » Comme Maïssane, élève de 5 e l’année dernière, nombre de ses camarades ont fait part de leur enthousiasme à l’issue de leur participation à l’action de sensibilisation et de découverte du patrimoine naturel de l’Yonne lancée par le Conseil départemental. Lina se félicite d’avoir « appris plein de choses », et notamment « sur les pesticides, toutes sortes d’oiseaux comme les hirondelles » au contact de Sabine Mongeot, l’intervenante de la LPO partenaire du projet. Récompense ultime, l’hôtel à oiseaux « trois étoiles » construit par le groupe d’enfants a remporté un prix au concours Ramène ta science (2). « Nous accueillons toujours avec beaucoup d’enthousiasme ce type d’opérations, souligne Sandra Petit, la principale du collège. L’engagement des équipes pédagogiques rend possible ces projets qui sont bien aboutis et qui permettent à plusieurs disciplines d’intervenir. Cela permet de créer du sens pour les élèves. » Encadré par Frédéric Labro et Christelle Roy, le projet « Les oiseaux de Noyers, les connaître et les aider », mené conjointement avec l’école primaire, avait pour finalité de restaurer des habitats et des sites de nourrissage adaptés pour contribuer à enrayer le déclin des oiseaux nicheurs. Il a conduit les élèves à créer des mangeoires et ainsi à observer le comportement des oiseaux s’alimentant, à construire des nichoirs, à mener des observations en milieu naturel (19 espèces repérées à leurs plumes et à leurs chants !) , mais aussi à planter des arbustes pour apporter aux oiseaux une autre source de nourriture en période hivernale (en lien avec le compostage déjà pratiqué sur le site). L’implication des élèves a été telle, que le collège est maintenant classé en refuge LPO ! Nathalie Hadrbolec contact@nathalie-hadrbolec.com (1) Ligue pour la protection des oiseaux (2) Organisé par le Conseil départemental conjointement avec Canopé 89 et la Direction des services départementaux de l'Éducation nationale (DSDEN) 89. Les jumelles en bandoulière, les élèves accompagnés par Sabine Mongeot effectuent des sorties d’observation sur le terrain. AU FIL DE L’YONNE/N°162 Sens, Jacques Prévert (1) et Paul Fourrey à Migennes, La Chenevière des arbres à Ancy-le-Franc (1). À visée éducative et pédagogique, ils interviennent dans différents champs de la protection de l’environnement et font intervenir plusieurs disciplines scolaires (sciences de la vie et de la Terre, français, arts plastiques, technologie, sport…). (1) Dans le cadre de la démarche de labellisation E3D de l’établissement, voir notre article en page 9 de ce même magazine. DR DR « DRAGONS ET PLANTES CARNIVORES  : INFO OU INTOX ? » La réserve du Bois de la biche à Appoigny, classée en zone Natura 2000, a été arpentée à l’occasion de trois sorties naturalistes par des élèves de 6 e du collège Denfert Rochereau à Auxerre. Mené en lien avec le Conservatoire d'espaces naturels de Bourgogne, le projet a permis aux enfants d’observer l’évolution du milieu de vie au cours des saisons et de rappeler les différents services rendus par les zones humides. À l’occasion de chaque sortie, ils ont recherché des indices de la présence de plantes carnivores et d’amphibiens. Un travail qui les a également amenés à rédiger un article scientifique et à participer à des séances de théâtre pour la restitution. « À LA DÉCOUVERTE DES CHAUVES-SOURIS » Supervisé par une professeure de sciences, le projet du collège Pierre Larousse à Toucy visait à découvrir les chauves-souris. Seize élèves d’une classe de 4 e Segpa, accompagnés par la Société d'Histoire Naturelle d'Autun, ont ainsi étudié les chiroptères (biologie, écologie, espèces), les menaces qui pèsent sur eux et les mesures de protection. Avec un professeur d’atelier, ils ont construit des gîtes artificiels qu’ils ont installés au sein de l’établissement.