[64] Pyrénées Atlantiques le mag n°82 oct/nov/déc 2019
[64] Pyrénées Atlantiques le mag n°82 oct/nov/déc 2019
  • Prix facial : gratuit

  • Parution : n°82 de oct/nov/déc 2019

  • Périodicité : trimestriel

  • Editeur : Conseil Général des Pyrénées-Atlantiques

  • Format : (210 x 270) mm

  • Nombre de pages : 32

  • Taille du fichier PDF : 2,4 Mo

  • Dans ce numéro : le bio et local servi en crèche.

  • Prix de vente (PDF) : gratuit

Dans ce numéro...
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JEUNESSE ÉDUCATION Un panel de propositions pour l’épanouissement des collégiens Mis en œuvre par le Département, le Programme d’actions éducatives pour les collégiens (PAEC) s’enrichit de nouveaux dispositifs. Ses modalités d’accès sont simplifiées. 22 Le Département ne se préoccupe pas seulement des bâtiments des collèges. Il se soucie des collégiens. A leur intention, il propose le Programme d’actions éducatives pour les collégiens (PAEC), soit un panel de dispositifs qui enrichissent l’enseignement scolaire et les pratiques pédagogiques. L’objectif est de contribuer à l’épanouissement des élèves au travers d’un outil de politique éducative global et transversal. Menées par le Département lui-même ou ses partenaires, les actions disponibles sont recensées et détaillées chaque année dans un guide pratique distribué aux établissements, également disponible en téléchargement sur le64.fr. Le PAEC se décline en 26 actions accessibles à tous les collèges des Pyrénées-Atlantiques. Chacune de ces actions est encadrée par au moins un partenaire extérieur. Pour cette année 2019-2020, dix d’entre-elles sont nouvelles. Parmi ces dernières, et sans toutes les citer, on Séance de lecture lors de la Journée des collégiens, au stade du Hameau. mentionnera un « escape game » qui aborde le développement durable, un prix littéraire tout en bande dessinée, un projet de performance ou de production sur le thème de l’égalité entre filles et garçons, un séjour d’intégration des 6 e en montagne, ou encore la découverte d’un métier par l’entremise d’une rencontre avec un professionnel. Le Département a repensé et rénové son PAEC avec la volonté d’encourager l’engagement citoyen, de favoriser l’autonomie et la réussite édu-
cative, de contribuer à l’épanouissement et au bien-être des élèves, d’en garantir l’accessibilité et de répondre aux spécificités territoriales. Pour les établissements, enseignants et équipes éducatives, les procédures d’instruction ont été clarifiées et simplifiées. Enfin, les propositions du PAEC se veulent plus structurantes sur les thématiques identifiées. De nouvelles modalités Ces thématiques sont au nombre de quatre  : favoriser l’expression des jeunes, leur esprit critique et d’initiative et les sensibiliser aux enjeux du développement durable et aux notions d’égalité, la découverte des institutions et des lieux de mémoire ; redonner le goût de la lecture, valoriser tous les élèves dont ceux de Segpa, favoriser la découverte des métiers et des formations ; favoriser l’épanouissement et la construction personnelle par la culture et la découverte interculturelle, le bien-être physique par une alimentation équilibrée et écoresponsable et une pratique sportive, et le bien-être psychique par le soutien à des actions de prévention ; enfin, consolider la connaissance des ressources de notre département au travers, notamment, du sport et de l’environnement. Ce programme d’actions se veut en phase avec le nouveau modèle départemental mis en place dans le sillage de la loi NOTRe et de la redistribution des compétences entre collectivités territoriales. Au travers de ce modèle, le Département se positionne comme bâtisseur du vivre ensemble, aménageur et animateur du numérique et promoteur d’une montagne vivante et attractive. De nouvelles actions éducatives sont donc proposées dans ce cadre, portées en direct par le Département ou en partenariat avec des associations locales. Les modalités de mise en œuvre du PAEC ont également été modifiées. Elles comprennent des actions relevant de l’appel à projets soumis au plafond financier du collège, des actions relevant de l’appel à projets non soumis à ce même plafond, et enfin des actions qui peuvent être sollicitées en contactant directement le service concerné du Département. Le Programme d’actions éducatives pour les collégiens est téléchargeable sur le64.fr - Contact  : paec@le64.fr n Remise des prix du concours des jeunes talents littéraires par Véronique Lipsos-Sallenave, vice -présidente du Conseil départemental. Le guide de toutes les aides pour les jeunes C’est une source d’informations précieuses pour la rentrée. Disponible auprès des services départementaux et téléchargeable (le64.fr), le Guide jeunes 64 compile tous les dispositifs destinés aux 11-25 ans en matière de logement, santé, éducation, transports, projets, engagement. Tous les critères d’attribution des aides y sont précisés. On y trouvera aussi les détails concernant l’octroi des bourses de l’enseignement supérieur dont les dossiers sont à déposer en ligne (http://bourses.le64.fr) dès ce mois de septembre. Les élèves de Segpa du collège Pierre-Bourdieu, à Mourenx, ont créé un potager pour les seniors de la commune. (Photo  : Ville de Mourenx) BÉARNAIS, GASCON, OCCITAN GRAPHIE CLASSIQUE « Potes’Âgés », un projècte intergeneracionau de creacion de casau Dens l’encastre de la Setmana Blua 2018, lo Centre Comunau d’Accion Sociau (CCAS) de Morencs, en aliança dab los eslhèves de la seccion d’ensenhament generau e professionau adaptat deu collègi Pierre Bourdieu de la vila qu’an creat un casau dens lo pati deu restaurant escolar abandonat. Los collegians que’s son mobilizats entà crear estructuras de husta tà perméter aus seniors volontaris e au comitat deu barri Victor Hugo d’entertiéner lo lòc. Aqueth projècte intergeneracionau que vederà los divèrs participants encontrà’s a l’abòr, au moment de la cuelhuda, dab un repaish qui serà aprestat peus seniors, peus eslhèves de la Segpa deu collègi e los de las classas elementàrias e mairaus arcuelhuts au restaurant escolar cada dia. Tot au long de l’annada, los collegians qu’an tribalhat dab los professors suu tèma deu desvolopament duradís tant dens los mitans naturaus com au nivèu de l’alimentacion. Entà har passar lo messatge, que destecan la lor accion dens un liberet intitolat « Segpas à pas vers la réussite », editat peu Conselh Departamentau deus Pirenèus-Atlantics. Lo projècte « Potes’Âgés » qu’ei estat premiat au nivèu nacionau per la Caisse Nationale d’Assurance Vieillesse (CNAV) dens l’encastre de la Setmana Blua 2018. Qu’èra lo sol prèmi emportat perua estructura de la Region Navèra-Aquitania. A la rentrada de 2019, lo CCAS de Morencs que s’i tornarà, aqueste còp dab la Cyberbase de la vila, entà har espelir un navèth projècte  : la creacion d’un libe de recèptas de cosina, a partir deus legumes de uei e de bèth temps a, cultivats au casau deu collègi. Un jardin partagé intergénérationnel à Mourenx Dans le cadre de la Semaine bleue 2018, le CCAS de Mourenx a piloté le projet Potes’Âgés en partenariat avec les élèves de la section d’enseignement général et professionnel adapté (Segpa) du collège Pierre- Bourdieu. Cette classe a été mobilisée pour créer un potager dans le restaurant scolaire. Celui-ci est maintenant exploité par des seniors volontaires. Les élèves expliquent leur démarche dans le livret « Segpas à pas vers la réussite », édité par le Conseil départemental des Pyrénées-Atlantiques. 64/LE MAGAZINE DU DÉPARTEMENT DES PYRÉNÉES-ATLANTIQUES/www.le64.fr 23



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