L’interview de la rentrée Anne Troletti Hadj Brahim Principale du collège Rosa Parks aux Andelys Expérimentation scolaire Les municipalités de Grosley-sur-Risle et Romilly-la-Puthenaye, avec le conseil d’école du regroupement pédagogique, les enseignants, l’inspection académique et les élus, ont réussi à mettre en marche un projet d’expérimentation scolaire original, qui se traduit notamment par la modification des dates de rentrée et sortie scolaires dans l’année. Jean Louis Destans, Président du Département, qui a soutenu cette initiative, a pris part à la rentrée scolaire dans ce regroupement pédagogique, le jeudi 28 août : « Une réussite collective, souligne Jean Louis Destans qui félicite les deux maires d’avoir œuvré dans l’intérêt des enfants. Un travail qui contribue également à mettre en avant ce regroupement pédagogique de qualité où l’on a su mettre tous les moyens possibles malgré les contraintes matérielles et financières fortes que l’on peut rencontrer dans le milieu rural. » Lutte contre le gaspillage alimentaire La lutte contre le gaspillage alimentaire s’impose lorsque l’on sait que chaque Français jette en moyenne 20 kilos d’aliments par an. Sur cette thématique, un appel à candidature a été lancé auprès de tous les collèges eurois. L’objectif de la démarche est de proposer aux élèves et aux agents un parcours de sensibilisation à la thématique du gaspillage alimentaire. L’appel à candidature a été exposé lors des réunions territoriales de juin. Les collèges ont jusqu’au 1er octobre pour renvoyer leur dossier complété. Un jury se réunira au mois d’octobre afin de choisir trois lauréats. L’association 1001 Légumes mènera ce projet. « Contre le décrochage scolaire, un suivi global de l’élève » Depuis un an, le collège Rosa- Parks, aux Andelys, expérimente un dispositif innovant de lutte contre le décrochage scolaire, avec le soutien du Département. Il repose sur une approche globale et pluridisciplinaire de l’élève en difficulté sociale et/ou scolaire. Après un premier bilan prometteur, l’expérience est reconduite et renforcée cette année. Pour quelles raisons et dans quel cadre le collège Rosa-Parks se mobilise-t-il pour lutter contre le décrochage scolaire ? Anne Troletti Hadj Brahim : La lutte contre le décrochage scolaire est une priorité dans l’Académie. Tous les ans, des élèves quittent le collège sans aucun projet, ou alors s’orientent vers une voie qu’ils n’ont pas choisie. L’an dernier, quand le Département a lancé un appel à projets sur la lutte contre le décrochage scolaire, nous avons décidé, au sein du collège, de saisir cette opportunité pour expérimenter un nouveau dispositif. En quoi consiste ce dispositif innovant ? A. T. H. B. : Nous avions identifié huit élèves de 4 e et 3e, tous volontaires, qui présentaient un manque d’appétence pour les cours et ne parvenaient pas à se projeter vers l’avenir. Certains en situation d’échec scolaire et/ou en grande difficulté sociale. Pour eux, nous avons imaginé une approche et un suivi tenant compte de leur situation globale, à la fois scolaire, mais aussi familiale et personnelle. Nous nous sommes rapprochés de la Ville des Andelys, un de nos partenaires, qui a missionné un éducateur spécialisé. Cette ouverture vers l’extérieur, dans une volonté commune de permettre à tous les élèves de réussir, s’est montrée payante. En dehors des cours, à la fois en petit groupe et de manière individuelle, nous avons pu travailler sur la confiance en soi, l’ouverture au monde, notamment via l’art thérapie, des sorties culturelles à Paris, la découverte des métiers… Les familles ont été associées au dispositif, des blocages ont pu être levés. Espaces Numériques de Travail Collèges 2.0 Après une phase d’expérimentation et de déploiement, les 56 collèges de l’Eure sont désormais tous équipés d’un Espace Numérique de Travail. L’ENT offre de nouvelles formes d’apprentissage aux élèves. Cahier de texte numérique, espace de stockage et de partage, ressources pédagogiques en ligne, messagerie, espace de travail collaboratif… Depuis la rentrée 2014, les collèges du département disposent désormais tous d’un Espace Numérique de Travail (ENT). « Contrairement aux sites internet ou aux réseaux sociaux, il s’agit d’un espace sécurisé réservé aux acteurs du collège, ce qui garantit la sécurité des élèves », apprécie Frédéric Hamelin, professeur de Sciences de la Vie et de la Terre au collège Guy-de-Maupassant, à Fleurysur-Andelle. L’établissement figure parmi les premiers à avoir été équipé, dès 2011. « Les professeurs y trouvent regroupés les outils comme la messagerie, l’agenda du collège, la gestion des absences. Les élèves peuvent y consulter le cahier de texte, déposer leurs travaux individuels ou de groupe, accéder à des informations ou aux ressources du CDI. Les parents quant à eux, peuvent consulter l’emploi du temps ou le travail de leur enfant ou contacter les professeurs via la messagerie », détaille l’enseignant. Familiariser les élèves avec les usages des technologies de l’information et de la communication, créer plus d’interactions avec les professeurs, ou entre les élèves eux-mêmes, proposer de nouvelles formes d’apprentissage… Chacun à son rythme Les ENT comptent de nombreux avantages. Pour Frédéric Hamelin, « ils permettent aux élèves ayant des compétences différentes de travailler chacun à leur rythme ». Yannick Martin, professeur d’Histoire Géographie au collège Croix-Maître-Renault à Beaumont-le-Roger y voit lui une opportunité de décloisonner la classe et le temps de classe : « avec un ENT, les enseignants peuvent travailler ensemble en dehors du collège, répondre aux questions des élèves et même des parents, via la messagerie… » Après une phase d’expérimentation de trois ans, le Conseil général a décidé, en 2011, d’investir près d’1 million d’euros (1) pour équiper tous les collèges de l’Eure. « C’est là que se joue l’avenir scolaire et professionnel de notre jeunesse, souligne Francis Courel, Président de la commission éducation, culture, jeunesse, sport et patrimoine du Conseil général ; le Département se doit, pour cette raison, de promouvoir à la fois l’innovation et l’excellence éducative sur tout le territoire ». (1) avec le soutien du Fonds Européen de Développement Régional à hauteur de 452 000 euros. Bourgtheroulde - Bernay Les établissements font peau neuve Un nouvel établissement à Bernay et 1 600 m² de locaux supplémentaires à Bourgtheroulde : le Conseil général poursuit les importants investissements engagés depuis une dizaine d’années en faveur des collèges du département. supplémentaires. En plus de 4 nouvelles salles de classe, d’une salle d’étude et d’une salle d’animation, la salle de restauration a elle été doublée et un nouveau foyer a été créé. Les bâtiments de Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté (SEGPA) ont également fait l’objet de travaux de rénovation et d’isolation. L’établissement pourra désormais accueillir jusqu’à 800 élèves. Quels résultats ont été obtenus ? A. T. H. B. : Le premier bilan est très satisfaisant. Les 3 élèves de 3 e ont toutes une solution cette année : l’une, complètement transformée a été acceptée en seconde générale. Les deux autres ont choisi une orientation en lycée professionnel. Du bon travail a été effectué avec les cinq autres élèves de 4e, que nous allons pouvoir approfondir cette année. Comment le dispositif est-il appelé à évoluer ? A. T. H. B. : Nous allons poursuivre et amplifier nos actions auprès d’une vingtaine d’élèves cette année, et cela dès la 4e. L’accompagnement éducatif est un travail qui demande du temps, mais qui est indispensable pour lutter contre le décrochage scolaire. Reprendre confiance en soi, s’ouvrir aux autres et au monde est la première étape vers une orientation choisie et non subie. Des effectifs en hausse d’un côté, des bâtiments vieillissants de l’autre. Face à ce constat, dressé au collège Jean-dela-Fontaine à Bourgtheroulde, le Conseil général avait pris la décision d’agrandir l’établissement. À Bourgtheroulde, l’extension du collège est opérationnelle depuis la rentrée. Après un an de travaux, pour un montant de 4,5 millions d’euros, élèves et professeurs ont pu trouver, à la rentrée, pas moins de 1 600 m² Un nouveau collège à Bernay À une quarantaine de kilomètres de là, à Bernay, le nouveau collège Marie-Curie a lui aussi rouvert ses portes en septembre, à 200 mètres des anciens bâtiments qui dataient des années 1960. Les travaux, d’un montant de 20,7 M € offrent désormais aux utilisateurs un établissement de 4 500 m², plus moderne, plus fonctionnel et surtout plus économe… Il s’agit en effet du premier collège du département à être certifié HQE (Haute Qualité Environnementale). Ces deux opérations sont emblématiques de la politique d’investissement du Conseil général en faveur des collèges du département. Entre 2002 et 2012, 17 des 56 établissements de l’Eure ont ainsi été reconstruits pour un investissement de plus de 210 M €. D’ici 2022, le Conseil général a décidé de consacrer une nouvelle enveloppe de 215 M € à une vingtaine de projets de reconstruction ou de rénovation des établissements.