LE DOSSIER PROTÉGER LA NATURE ENVIRONNEMENT ÉDUQUER, C’EST AGIR POUR DEMAIN du public aux enjeux de nature est l’un des piliers des politiques ENS L’éveil et un enjeu d’avenir. Dans le cadre de ce second schéma des ENS et de la biodiversité, le Département continuera par exemple de proposer des sorties de découverte de la nature au grand public et de financer des projets pédagogiques adaptés aux niveaux et aux programmes scolaires des collégiens, en partenariat avec des structures départementales expérimentées spécialistes de la sensibilisation et la gestion d’espaces naturels. Ces projets pédagogiques, mis en place il y a cinq ans, remportent une adhésion croissante de la communauté éducative. Sensibiliser, éduquer et former, sont les bases essentielles d’une prise de conscience sur la nécessité d’un changement pour garantir au mieux les conditions de vie des générations futures. C’est pourquoi le Département s’engage à promouvoir ses actions en matière de protection de la nature auprès d’un large public, mais aussi de faire 22 CÔTE-D’OR LE MAG’190 MAI 2019 connaître son engagement sur le territoire auprès des acteurs de la gestion de milieux naturels. Enfin, si la prise de conscience doit être collective, chacun doit être acteur du respect et de la sauvegarde de la planète. « La communication et l’information sont aussi des clés importantes pour mener une politique efficace à l’échelle du territoire ». SORTIE PÉDAGOGIQUE D’UNE CLASSE DU COLLÈGE JEAN LACAILLE À BLIGNY-SUR-OUCHE À LA RÉSERVE NATURELLE COMBE LAVAUX-JEAN ROLAND ACTIONS À POURSUIVRE OU À CRÉER SUR LES ENS Innover en utilisant des outils interactifs, de la science participative pour impliquer le public Réaliser des documents pédagogiques sur les sites ENS Installer des éco-compteurs sur certains sites afin de connaître le nombre de visiteurs. Jérémy Joux |
