social AIDE SOCIALE À L’ENFANCE (ASE) Des métiers au service de l’enfance Le service de l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE), également en charge de l’adoption, tient une place prépondérante dans le dispositif départemental de protection de l’enfance. Une équipe (20 agents et 76 assistants familiaux) qui constitue une véritable chaîne de métiers au service de l’enfant et de sa famille. 8 Claire JEANNET Référent socio éducatif Référent socio éducatif Travailleur social, le plus souvent éducateur spécialisé, membre d’une équipe pluridisciplinaire, il exerce ses missions de protection dans le Psychologue Deux psychologues assurent l’évaluation, le diagnostic, la prise en charge de courte durée, ainsi que l’orientation, la guidance ou le conseil technique. Leur intervention peut être directe lorsqu’il s’agit d’actions sous forme de rencontres, de suivis ou indirecte dans toutes les instances de travail à partir des observations, des données rapportées par les autres membres des équipes pluridisciplinaires. cadre des placements d’enfants et de jeunes, jusqu’à 21 ans. Ces placements (hébergement et accompagnement en maisons d'enfants ou en famille d'accueil) sont décidés par le Juge des Enfants ou contractualisés entre l'autorité administrative (Conseil Général) et la famille. Il est aussi chargé de la mise en œuvre du projet personnalisé des jeunes (projet pour l’enfant), en s’assurant de leur épanouissement et du maintien des liens avec leur famille naturelle. Il est garant de la cohérence et de la continuité des actions menées par les différents intervenants (lieux d’accueil, Education nationale, structures de soins…). Il apporte soutien, aide et réassurance aux assistants familiaux afin qu’ils ne soient pas seuls à affronter les difficultés inhérentes à la prise en charge de l’enfant confié. « Être psychologue à l’ASE, c’est participer à un travail d’équipe. C’est croiser ma compétence technique avec celle des autres professionnels, au service de l’élaboration et de la conduite d’un projet pour l’enfant. » « Je suis avant tout une éducatrice de terrain. C’est un travail riche, varié et dynamique. L’objectif, en relation avec les différents acteurs, est de conserver le fil conducteur et la cohérence du projet éducatif » Béatrice LAFONT - Psychologue