10• ACCENTS Apprendre à vivre ensemble Accessibilité, équipements, sensibilisation des collégiens sur les différences, c’est aussi au collège que se joue l’intégration des personnes handicapées dans la cité. 7QUAND LES PERSONNES HANDICAPÉES TÉMOIGNENT « Partage ta route » n’est pas qu’une opération de sensibilisation des collégiens aux risques de la route. C’est aussi un moyen de faire prendre conscience aux jeunes des difficultés liées au handicap. Ce module éducatif proposé dans les collèges par le Conseil général s’accompagne en effet du témoignage de personnes handicapées suite à un accident de la route, permettant un fort impact sur les collégiens. Des démonstrations sur la seule difficulté de monter dans une voiture par exemple font comprendre aux jeunes l'importance de respecter les places GIC/GIG réservées aux personnes handicapées. L’an dernier, 16 700 élèves ont pu bénéficier de cette action éducative qui participe là aussi au mieux « vivre ensemble ». Des jeunes atteints d’un handicap et scolarisés dans les mêmes conditions que leurs camarades valides, c’est possible quand il existe au sein du collège une Unité pédagogique d’intégration (UPI). Ces unités, au nombre de 30 dans les Bouchesdu-Rhône, permettent l’accueil d’élèves handicapés mentaux, auditifs, visuels ou moteurs. Les aménagements que nécessitent les UPI pour garantir un accueil individualisé des élèves handicapés sont financés par le Département. À l’image des équipements de l’UPI du TRANSPORTS SCOLAIRES PRIORITÉ À LA SÉCURITÉ Chaque jour, plus de 15 000 élèves, de la maternelle à la terminale, sont transportés gratuitement sur le réseau interurbain par les services de transports scolaires du Conseil général. Devant cette lourde responsabilité, des mesures spécifiques pour la sécurité de tous, conducteurs et passagers, sont appliquées tout au long de l’année scolaire. Tous les élèves sont ainsi sensibilisés au port de la ceinture de sécurité. Durant le mois d’octobre, à bord des cars, des messages de prévention routière seront diffusés et les jeunes passagers seront sensibilisés à la violence d’un choc accidentel avec pour support un mannequin crash. Pour les classes de 6 e, la sécurité aux abords des cars et l’évacuation d’un véhicule sont au cœur de la prévention. collège Sylvain Menu à Marseille qui ont mobilisé un budget de 780 000 euros. Inaugurée début 2010, cette unité qui peut accueillir 12 élèves handicapés moteurs de niveau 4 est dotée d’un ascenseur permettant l’accessibilité aux différents locaux de l’établissement mais également d’un pôle médical spécifique pour la kinésithérapie et l’orthophonie. Des aménagements indispensables pour une scolarité en milieu ordinaire. n HANDICAP INTERNATIONAL : AU-DELÀ DE LA DIFFÉRENCE Une classe de collège, une équipe de jeunes handicapés issus d’un centre spécialisé, c’est sur ce principe de binôme que repose l’action menée par Handicap international et la fondation Regards de Provence auprès des collégiens et intitulée « Jouons ensemble, créons ensemble ». « Il s’agit de réunir des jeunes valides et des personnes en situation de handicap autour du sport, de l’art et de la culture » explique Michèle Dumon, responsable d’Handicap international à Marseille. Réunis plusieurs fois dans l’année dans des activités sportives ou culturelles, collégiens et jeunes handicapés se retrouvent au-delà des différences. « C’est une leçon de vie », se réjouit Michèle Dumon. « Les collégiens qui passent par cette expérience changent de regard sur les personnes handicapées. Certains gardent même le contact avec leur binôme bien après ». En 2009-2010, quelque 23 collèges du département ont participé à cette opération qui fête ses 10 ans cette année et qui s’est portée candidate dans la programmation de Marseille-Provence 2013. P.H. Mais la sécurité passe également par la prévention des incivilités à bord des cars. Sur cette problématique, établissements scolaires, sociétés de transports, Conseil général et services de police-gendarmerie travaillent de concert. Enfin, des actions de sensibilisation sont menées auprès des élèves, telles que le théâtre citoyen. Quelque 1700 élèves de 6 e en bénéficient. Au lycée, en LEP, sur des secteurs « sensibles », c’est par la découverte des métiers du transport avec visites de dépôts d’autocars et initiation à la conduite d’un véhicule. Ce type d’actions qui a donné l’an dernier des résultats sur l’ambiance à bord est reconduit à compter du mois d’octobre.