educaTion collèges des acTions Pour l’ePanouissemenT des eleVes Depuis 1982, et les premières lois de décentralisation, les Conseils généraux se sont vu confier la responsabilité du fonctionnement des collèges publics. Construction, extension, modernisation…Chaque année, le Département consacre une part importante de son budget à cette compétence. Sans oublier, les actions menées en matière de restauration scolaire, de transports ou encore l’équipement informatique. Le sourire de Daniel Péries n’est pas feint. En accueillant le Président du Conseil général à l’occasion de ses traditionnelles visites de rentrée, le proviseur de la cité scolaire de Mirepoix sait que cette rencontre est importante dans la vie de son établissement. « Le bon fonctionnement du collège dépend des relations que nous entretenons avec le Conseil général et ses services, évoque ainsi Daniel Péries dans son discours introductif. Nous avons toujours su travailler ensemble dans cette même démarche constructive et les bonnes conditions de travail dont bénéficient nos élèves en sont le fruit aujourd’hui ». Et chacun de saluer les bons résultats obtenus par l’établissement mirapicien, tant au niveau de ses collégiens que de ses lycéens des filières générales comme techniques. Le Conseil général est en responsabilité dans les quinze collèges publics de l’Ariège. Quinze établissements pour lesquels, il œuvre quotidiennement en matière d’accueil des élèves, de restauration scolaire, de transports, etc. Petit tour d’horizon des principales actions développées en faveur des collégiens ariégeois. inFormaTiQue : une PrioriTé En 2012, le Conseil général poursuit le déploiement des environnements numériques de travail (ENT) dans les collèges et maintient ainsi sa politique d’équipement. A titre d’exemple, notons qu’un parc de 1 730 ordinateurs est déployé dans les collèges, soit l’équivalent de 1 poste pour 3,51 élèves. Autre approche, l’expérimentation engagée au sein des deux collèges de Lavelanet en matière de livre numérique : en 6 e depuis la rentrée 2009 (3 salles par collège), avec une extension aux classes de 5 e depuis la rentrée 2010 (2 salles supplémentaires par collège). Au cours du premier semestre 2012, l’expérimentation est étendue aux élèves de 4 e et 3 e du collège Pasteur. Pour le Conseil général, l’équipement numérique des collèges est une priorité. Si les usages pédagogiques restent de la compétence de l’Education nationale, le Département entend proposer les outils nécessaires aux bonnes conditions d’enseignement. |
