[08] Les Ardennes en marche n°44 sep/oct/nov 2016
[08] Les Ardennes en marche n°44 sep/oct/nov 2016
  • Prix facial : gratuit

  • Parution : n°44 de sep/oct/nov 2016

  • Périodicité : trimestriel

  • Editeur : Conseil Général des Ardennes

  • Format : (215 x 300) mm

  • Nombre de pages : 52

  • Taille du fichier PDF : 82,5 Mo

  • Dans ce numéro : les Ardennes, tournés vers le développement durable.

  • Prix de vente (PDF) : gratuit

Dans ce numéro...
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26 éducation Les tablettes sont désormais présentes dans les salles de classe Etablissement placé sous la tutelle du ministère de l'Education Nationale, l'Atelier Canopé des Ardennes est un espace de formation et d'animation qui propose de nombreux services destinés au monde éducatif. Face à une école en pleine mutation, l'Atelier Canopé met en place des actions pédagogiques, dont le principal objectif est d'aider ceux qui oeuvrent pour la réussite des élèves. Décryptage... LES ARDENNES EN MARCHE Canopé  : quand le numérique s'invite à l'école Un réseau de création et de ressources Anciennement connu sous le nom de Centre Régional de Documentation Pédagogique (CRDP), Canopé (lire encadré) - rebaptisé ainsi en 2014 - assure le rôle d'opérateur de l'Etat pour l'Éducation Nationale. « Il accomplit donc une mission d'édition, de production et de diffusion de ressources pédagogiques (manuels, livres, plateforme numérique, jeux...) et de formation. De Erika Desvoyes entourée de son équipe plus, pour répondre aux nouveaux modes d'apprentissage, Canopé contribue au développement du numérique éducatif ainsi qu'aux différents parcours dont celui de l'éducation artistique et culturelle », explique Erika Desvoyes, directrice de l'Atelier Canopé. Un accompagnement de proximité L'Atelier Canopé s'investit au quotidien pour la communauté éducative et essaie 51.000 € c'est la somme allouée cette année par le Conseil départemental à l'atelier Canopé pour l'accompagner dans ses différentes actions.
"4",1 de toucher un public de plus en plus large sur l'ensemble du département. « Nous nous adressons aux cadres des services de l'Education Nationale, enseignants, documentalistes, directeurs d'école, chefs d'établissement, sans oublier les parents d'élèves, directement concernés par l'éducation de leurs enfants. Mais nous travaillons également avec les élus, les collectivités locales, les structures culturelles... Ici, nous accueillons physiquement ou à distance ces différents interlocuteurs, grâce à des espaces conviviaux qui permettent des échanges et des rencontres. Notre action est présente sur tout le territoire avec 9 points relais, pour nous c'est essentiel d'avoir un maillage et une proximité avec nos usagers », insiste Erika Desvoyes. Des événements pédagogiques « Nous faisons appel aux associations, centres sociaux, médiathèques, ou encore à la Bibliothèque départementale, pour créer des événements. Par exemple, lors des journées de la petite enfance et de la maternelle, qui se sont déroulées en mars dernier, nous avons travaillé avec les services de l'Education Nationale et les lieux d'accueil comme les haltes-jeux ou les crèches », continue la directrice.) Ri Canopé intervient également dans l'accueil et la formation des nouveaux enseignants Autre objectif de ces actions, celui de rompre la fracture culturelle. Par exemple à Blagny ou à Rocroy, le cinéma ambulant a projeté des courts-métrages à près de 400 enfants. Derrière ces actions, il y a toujours un intérêt éducatif. « En ce qui concerne l'appropriation des nouvelles technologies, qui est une de nos missions phares, nous accompagnons les enseignants dans la prise en main des nouveaux outils. C'est pourquoi nous avons un rôle de formateur qui se concrétise par la mise en place d'un programme sur l'ensemble de l'année scolaire ou à la demande. » Former pour faire évoluer les pratiques Les modes d'apprentissage évoluent et le monde éducatif n'a pas d'autre choix que de s'adapter. « Il faut savoir innover pour moderniser les pratiques pédagogiques. Les outils dont nous disposons comme les tableaux blancs interactifs (TBI), les tablettes, imprimantes 3D et même des drones, doivent être appréhendés pour intéresser la communauté éducative et les inclure dans des pratiques ou des postures professionnelles. Vous n'imaginez pas tout ce qu'il est possible de faire avec ! », assure Erika Desvoyes. L'apprentissage grâce à des robots Dès l'école maternelle, des nouvelles technologies sont mises à disposition des enseignants et des élèves. Innovantes et originales, elles explorent des domaines, comme le codage informatique. Grâce à un sympathique robot abeille appelé BeetBot, les tout-petits apprennent à se repérer et L'info en + 9 enseignants sur 10 sont convaincus de l'intérêt des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) pour diversifier les pratiques, préparer les cours et les rendre plus attractifs. (chiffre issu du Ministère de l'Education Nationale - 2012) à se déplacer dans l'espace. « Pour que le robot abeille puisse se rendre d'un point à l'autre, l'enfant doit programmer le parcours en appuyant sur les boutons présents sur le dos du robot. Au préalable, il doit avoir réfléchi au trajet que l'abeille devra emprunter pour être en mesure de lui donner une instruction claire et précise. C'est un bon moyen pour savoir s'orienter et utiliser le vocabulaire adapté », conclut Guillaume Gras, médiateur numérique à l'Atelier Canopé. Contact  : Atelier Canopé 18 rue Voltaire à Charleville-Mézières Tél  : 03.24.52.62.62 www.reseau-canope.fr Au- a essus u réseau... Canapé* est dérivé de la canopée, l'étage le plus élevé des forêts tropicales, abritant la majorité des espèces qui y vivent. Le ministère de l'Education Nationale souhaitait faire de ce nouveau réseau pédagogique « un écosystème riche basé sur la diversité et l'adaptabilité, un lieu foisonnant et stimulant d'expérimentation et d'échanges. » P LES ARDENNES EN MARCHE 27



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