[04] Alpes de Haute-Provence n°155 mars 2017
[04] Alpes de Haute-Provence n°155 mars 2017
  • Prix facial : gratuit

  • Parution : n°155 de mars 2017

  • Périodicité : mensuel

  • Editeur : Conseil Général des Alpes de Haute-Provence

  • Format : (205 x 264) mm

  • Nombre de pages : 20

  • Taille du fichier PDF : 2,3 Mo

  • Dans ce numéro : les Pénitents des Mées, le début d'une aventure géologique.

  • Prix de vente (PDF) : gratuit

Dans ce numéro...
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Culture Un artiste promeneur « Le Département élabore une politique culturelle volontaire sur tout le territoire et dans l’ensemble des champs disciplinaires, dans le but de diffuser des œuvres, de développer des pratiques artistiques et de sensibiliser et d’éduquer tous les publics. Afin de favoriser la présence d’artistes et de mener des actions de découverte et de sensibilisation à l’art contemporain, nous avons signé une convention avec le Fonds Régional d’Art Contemporain (FRAC). Ainsi, depuis trois ans, grâce à cette collaboration, des élèves, des étudiants, des médiateurs et plus généralement un grand nombre d’habitants ont pu bénéficier d’expositions grâce à des prêts d’œuvres, des formations, des actions de médiation, des interventions d’artistes, de la création de catalogues d’expositions et d’outils pédagogiques... » Sophie Balasse, vice-présidente du Conseil départemental, déléguée à la culture Grâce à la collaboration entre le Département et le Fonds Régional d’Art Contemporain (FRAC), l’artiste pluridisciplinaire Mathias Poisson, crée et intervient depuis 2015 dans les Alpes de Haute-Provence. L’année dernière, cet artiste atypique a réalisé un ensemble de projets qui ont ponctué notre territoire dans lequel il vient de s’installer. MP - « On n’est pas dans ce département par hasard, il y a beaucoup d’énergie. J’ai très envie d’y développer de nombreux projets. » Mathias Poisson est un artiste promeneur. Depuis quelques années il a un intérêt particulier pour la promenade et l’appropriation subjective des lieux, à travers plusieurs supports tels que la carte, la visite guidée ou la performance. Il aborde la marche comme un espace de recherche artistique pluridisciplinaire. Il invite à prendre le temps d’errer dans notre monde et à le regarder sous toutes ses coutures. La marche est le prétexte à un partage généreux d’histoires personnelles avec ceux qui l’accompagnent. Il retranscrit ensuite ces balades sensibles dans des dessins insolites, où des éléments graphiques réels dialoguent avec des ambiances ou des narrations. 06 Animation avec les élèves du collège de Forcalquier. MP - « En 2003, j’emménage à Marseille que je ne connais presque pas. Je décide alors de faire chaque jour une promenade à pied pour découvrir cette ville. Ensuite je dessine mon itinéraire dans un cahier. De cette pratique est née une série de cartes qui m’ont nourri et guidé pendant plus de dix années. En 2015, j’emménage près de Forcalquier et décide de reprendre cette expérience qui m’a tant marqué  : réaliser un corpus de cartes à partir de ma perception subjective d’une portion de territoire, celui que j’ai pratiqué avec mes jambes, mes yeux et mes imaginaires et ceux des personnes avec qui je déambule. Pour fabriquer mes cartes, je me laisse guider par ce que le terrain m’offre  : les ambiances, les coutumes locales et les particularités des alentours. J’affectionne les chemins de traverse. Je flâne, je ferme les yeux, j’écoute, je goûte les végétaux, je fais la sieste, je fais des rencontres. Ensuite je dessine de mémoire, à la plume. Je colorie enfin avec des encres végétales que je réalise à partir de ce que je trouve sur le terrain  : végétaux et minéraux que je fais macérer, infuser ou chauffer. C’est une façon de capter l’essence d’un lieu. Mes cartes me permettent d’agrandir l’espace, de le déplier et le remplir d’invisible, elles font état des mille questions qui me traversent quand je m’immerge dans un paysage rural. »
En 2016, le FRAC, avec le soutien du Département, a associé Mathias Poisson à plusieurs projets  : Séjour de deux semaines à Lurs, le temps de rencontrer les habitants et de produire six dessins présentés à la Chapelle des Pénitents - conférence et atelier pratique, balade ouverte aux Lursiens (en tenue de marche avec crayon et carnet de croquis) – réalisation d’un projet pédagogique avec l’école élémentaire de Lurs-Sigonce (sorties, déambulations, et ateliers). Conférence à l’IDBL, école d’art Souterrain de Lurs intercommunale de Digne-les-Bains et présentation de son travail aux élèves des classes préparatoires, aux praticiens amateurs et aux habitants. Trois journées de rencontre avec les élèves de 3 e de la cité scolaire Paul Arène de Sisteron - plusieurs de ses dessins (prêts d’œuvres du FRAC qui en a acheté une dizaine) ont été exposés dans le patio de l’établissement. Partenariat avec le collège Henri Laugier de Forcalquier - interventions sur deux années scolaires, 07 auprès des élèves dans le cadre d’un projet pédagogique transdisciplinaire  : les élèves vivent des expériences de promenades qui interrogent les sens et produisent des dessins et/ou des textes. En 2017, sont prévus, notamment, la suite du travail avec le collège Henri Laugier, une nouvelle collaboration avec l’IDBL, une intervention au lycée Félix Esclangon de Manosque et au collège du Mont d’Or, et une participation à l’exposition de Salagon, musée et jardins, intitulée « Terre du milieu, terre ouverte ». Biographie Designer et graphiste industriel, Mathias Poisson suit une formation de danse contemporaine et devient interprète et scénographe. Depuis 2001, il développe ses recherches artistiques autour des pratiques de promenades (écriture, dessins, performances, installations). Il est l’auteur de guides touristiques expérimentaux, dessinateur de cartes sensibles, guide de visites artistiques. Il intervient dans des formations et expose dans de nombreux lieux, en France et à l’étranger. Les Fonds Régionaux d’Art Contemporain (FRAC) ont, depuis 1982, pour vocation la constitution et la diffusion d’une collection d’art contemporain, la programmation et la réalisation d’expositions temporaires, de programmes de rencontres, de conférences et d’éditions, ainsi que l’organisation d’actions de sensibilisation et de formation pour des publics divers (scolaires, étudiants, adultes).



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