[03] Reflets d'Allier n°45 avril 2012
[03] Reflets d'Allier n°45 avril 2012
  • Prix facial : gratuit

  • Parution : n°45 de avril 2012

  • Périodicité : mensuel

  • Editeur : Conseil Général de l'Allier

  • Format : (210 x 270) mm

  • Nombre de pages : 36

  • Taille du fichier PDF : 4,9 Mo

  • Dans ce numéro : projet de parc paléontologique à Gannat.

  • Prix de vente (PDF) : gratuit

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Illustration Marc Boulay - Cossima production DO3SIER Destiné à devenir un site touristique emblématique d’Auvergne, Paléopolis n’en est pas moins un lieu où les chercheurs, les spécialistes et les collectionneurs ont pleinement leur place. L’équipement a d’ailleurs été doté d’un comité scientifique. Car si le parc présente des expositions populaires et spectaculaires, il n’est pas question de fourvoyer les visiteurs avec des explications et des interprétations approximatives. Dans le comité, siègent donc des personnalités incontournables de la paléontologie : ZOOM ◆ Yves Coppens Parrain du parc et président du comité scientifique, professeur au Collège de France, paléontologue et paléoanthropologue 14 Reflets d’Allier - Avril 2012 Des scientifiques en caution ◆ Jean-Sébastien Steyer Paléontologue au CNRS et au Muséum national d’Histoire naturelle (Paris) ◆ Michel Guiraud Directeur du département « Collections » au Muséum national d’Histoire naturelle (Paris) ◆ Pascal Godefroit Paléontologue à l’Institut royal des sciences naturelles de Belgique ◆ Pierre Thomas Géologue-planétologue, professeur et chercheur à l’ENS (Lyon) ◆ Bruno Corbara Professeur et chercheur à l’université Blaise-Pascal - biodiversité Holocène (Clermont-Ferrand) ◆ André Nel Paléo-entomologiste au Muséum national d’Histoire naturelle (Paris) ◆ José Braga Anthropologue, professeur et chercheur à l’UPS (Toulouse) En plus de ce comité scientifique prestigieux, Paléopolis a recours aux services d’un chargé de mission : Gilles Pacaud. Conservateur en chef honoraire des musées d’Histoire naturelle et des musées d’établissements d’enseignement supérieur pendant trente ans (1975- 2005), il est aujourd’hui consultant en programmation muséale et en conservation préventive. Tout est vraiment réuni pour faire du parc de la paléontologie le lieu incontournable des sciences de la vie et de la terre pour tous les passionnés, même les plus éclairés. n
humain est ainsi fait : il n’apprend vraiment que de sa propre expérience. Paléopolis le sait L’être bien. C’est pourquoi le parc a mis en place tout un programme d’ateliers. Riche des dix ans d’expérience du musée Rhinopolis, largement impliqué dans ce nouvel équipement, le service pédagogique met tout son savoirfaire au service du jeune public et des enseignants. Il privilégie une découverte active de la paléontologie, de la géologie et de la Préhistoire, sources inépuisables d’émerveillement et d’enrichissement. Des médiateurs scientifiques proposent des animations adaptées aux différents âges et aux niveaux scolaires. S’adressant aux jeunes de la maternelle au lycée, elles s’articulent autour de la visite de l’exposition (de l’ensemble du site dès 2013) et d’ateliers se déroulant sur une demi-journée ou une journée entière. Un programme annuel est arrêté. Il se calque sur le thème de l’exposition temporaire, renouvelant en Un parc et une histoire L’équipe pédagogique privilégie une découverte active de la paléontologie, de la géologie et de la Préhistoire. Une pédagogie aux confins d’un apprentissage ludique permanence l’offre faite aux scolaires et aux enfants des centres de loisirs. « Sur les traces des dinosaures polaires » a ainsi donné naissance à des animations aux noms évocateurs : « Du nouveau chez les dinos », « Brrrrrr… », « Sur les traces des mammouths », « Voyage en Sibérie » … En tout, dix ateliers ont été définis, en complément des visites qui se déclinent autour de la découverte, de thématiques (la mégafaune quaternaire, le froid et les adaptations de la vie, etc.) et même d’un conte. C’est à chacun de choisir le module qui lui convient ; Paléopolis pouvant l’aiguiller sur la bonne formule à retenir. Prochainement, des fiches pédagogiques seront disponibles sur le site www.paleopolis-parc.com afin de préparer en amont ces activités qui favorisent le plaisir de la découverte, la stimulation de l’observation et le développement de l’imagination, propres à l’éveil de l’esprit critique. n Reflets d’Allier - Avril 2012 15



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