reportages Esprit sportif Dans l’Aisne, 30 collèges ont créé des « sections sportives scolaires ». A raison de 3 heures supplémentaires par semaine, les collégiens s’adonnent à un ensemble de disciplines extrêmement variées. « Un professeur d’éducation physique et sportive doit être polyvalent et apte à intervenir sur n’importe quelle discipline, pourtant il y a quatre ans quand j’ai pris ce poste je ne connaissais pas grand chose à l’équitation, il a vraiment fallu me mettre le pied à l’étrier. » Au centre équestre de l’Eperon à Ribemont, Jérôme Susini fait travailler une dizaine de collégiennes de 4 e et 3 e inscrites en section sportive équitation au collège Condorcet. Dans ce même établissement une section badminton s’est également créée et compte vingt élèves. Cela fait treize ans que la section équitation existe et elle s’illustre régulièrement en championnat d’académie sur les épreuves de pony-games. En Picardie, c’est la seule section scolaire d’équitation, discipline qui nécessite un environnement particulier. « Il faut pouvoir s’appuyer sur un club local pour les chevaux et le manège. Les filles qui sont là sont d’ailleurs presque toutes inscrites dans l’un des centres équestres du secteur. Ce sont des passionnées, certaines projettent sérieusement de travailler dans le milieu du cheval » précise Dominique Triqueneaux, professeur d’équitation qui vient du centre équestre de Séry-lès-Mézières pour encadrer les cavalières. Le collège de Ribemont est le seul de l’académie à proposer l’équitation en section sportive scolaire. 8 Aisne mag 207 - Mars/Avril 2015 Prendre confiance en soi et faire confiance à l’autre, l’une des vertus de l’escalade. La section de Ribemont s’appuie sur une convention avec la Fédération départementale d’équitation à laquelle le Département verse une subvention spécifique pour financer l’activité, ceci en plus de sa participation directe dans le cadre de la dotation globale de fonctionnement des collèges dans laquelle les sections sportives représentent 10 370 €. Quant aux heures supplémentaires de l’enseignant d’EPS, elles sont prises en charge par l’Education nationale. Vertus pédagogiques Au collège Léopold Sédar Senghor de Corbeny, 25 élèves de 5 e et 4 e sont inscrits en escalade, la section a été créée il y a cinq ans à l’initiative de YannLebastard, professeur d’EPS. « Notre gymnase disposant d’un beau mur d’escalade, c’était logique de créer cette section. Les élèves inscrits prennent une licence à l’UNSS qui joue ici le rôle d’une fédération et leur permet de participer aux compétitions. » Outre l’aspect purement sportif, les sections sportives scolaires ont un réel impact sur l’épanouissement des élèves. Elles favorisent la cohésion et peuvent s’avérer être un bon moyen pour lutter contre le décrochage scolaire. « Tous les sports ont des vertus pédagogiques, la politique actuelle vise à ouvrir les sections sportives à toutes les disciplines et pas seulement aux sports collectifs comme ce fut longtemps le cas. En escalade par exemple, on développe tout autant sa confiance en soi que la confiance en l’autre car un grimpeur est toujours assuré par quelqu’un au sol » résume YannLebastard. |
